Toto je autorizovaný preklad dokumentu W3C. Zverejnenie tohto prekladu nasledovalo podľa krokov popísaných v Pravidlách pre autorizované preklady W3C. V prípade sporov je smerodajnou verziou špecifikácie pôvodný anglický dokument.
Copyright © 1994-2019 MIT, ERCIM, Keio, Beihang), všetky práva vyhradené. Na tento dokument sa aplikujú právne zásady W3C pre zrieknutie sa zodpovednosti, používanie ochranných známok, používanie dokumentov a licencie pre používanie softvéru. Vaše interakcie s touto stránkou sú v súlade s vyhláseniami o ochranie súkromia pre verejnosť a pre registrovaných používateľov a členov.
Prosím skontrolujte errata pre prípadné chyby alebo problémy nahlásené po publikovaní.
Pozrite si tiež preklady.
Tento dokument je tiež dostupný v nenormatívnych formátoch, dostupných na stránke Alternatívne verzie Pravidiel pre prístupnosť webového obsahu (WCAG) 2.1.
Copyright © 2020-2021 W3C® (MIT, ERCIM, Keio, Beihang). W3C liability, trademark and document use rules apply.
Pravidlá pre prístupnosť webového obsahu (WCAG) 2.1 pokrývajú širokú škálu odporúčaní na robenie webového obsahu prístupnejším. Riadenie sa týmito pravidlami urobí obsah prístupnejší širšiemu okruhu ľudí so zdravotnými postihnutiami, zahŕňajúc prispôsobenia pre osoby, ktoré trpia slepotou a zhoršením zraku, hluchotou a poškodením sluchu, obmedzením pohybu, poruchou reči, fotosenzitivitou a kombináciou uvedených, a niektoré prispôsobenia pre poruchy učenia a kognitívne obmedzenia; nevyrieši však všetky potreby používateľov s týmito zdravotnými postihnutiami. Tieto pravidlá sa venujú prístupnosti webového obsahu na stolných počítačoch, laptopoch, tabletoch a mobilných zariadeniach. Riadenie sa týmito pravidlami častokrát zvýši použiteľnosť webového obsahu pre používateľov vo všeobecnosti.
Kritériá úspešnosti WCAG 2.1 sú zostavené ako testovateľné vyhlásenia, ktoré nie sú technologicky špecifické. Pravidlá ohľadom splnenia kritérií úspešnosti v konkrétnych technológiách, ako aj všeobecné informácie o výklade kritérií úspešnosti sú uvedené v osobitných dokumentoch. Pre úvod a odkazy na technické a vzdelávacie materiály pozri Súhrn k pravidlám pre prístupnosť webového obsahu (WCAG).
WCAG 2.1 rozširuje Pravidlá pre prístupnosť webového obsahu 2.0 [WCAG20], ktoré boli zverejnené v decembri 2008 ako odporúčanie W3C. Obsah, ktorý je v súlade s WCAG 2.1, je v súlade aj s WCAG 2.0. Zámerom PS je, aby WCAG 2.1 mohlo poskytovať alternatívny spôsob dodržania pre politiky, ktoré vyžadujú dodržiavanie WCAG 2.0. Vydanie WCAG 2.1 nezrušuje ani nenahrádza WCAG 2.0. Hoci WCAG 2.0 ostáva naďalej odporúčaním W3C, W3C odporúča používať WCAG 2.1, a to s cieľom maximalizácie budúcej aplikovateľnosti snáh v oblasti prístupnosti. W3C zároveň podporuje používanie najnovšej verzie WCAG pri vývoji alebo aktualizácií politík pre webovú prístupnosť.
Táto časť opisuje stav tohto dokumentu v čase jeho publikovania. Tento dokument môže byť nahradený ďalšími dokumentmi. Zoznam aktuálnych publikácií W3C a najnovšiu verziu tejto technickej správy je možné nájsť v indexe technických správ W3C na adrese https://www.w3.org/TR/.
Toto je odporúčanie WCAG 2.1 pracovnej skupiny pre pravidlá prístupnosti.
Tento dokument bol revidovaný členmi W3C, vývojármi softvéru a inými skupinami W3C a zainteresovanými osobami a bol schválený riaditeľom ako odporúčanie W3C. Je to stabilný dokument a môže byť používaný ako referenčný materiál alebo pre citáciu z iného dokumentu. Rolou W3C pri vytváraní tohto odporúčania je upútanie pozornosti na túto špecifikáciu a podporovanie jej širokého nasadenia. Toto zvyšuje funkcionalitu a interoperabilitu webu.
W3C od vydania tohto odporúčania očakáva, že funkcionalita špecifikovaná v tomto odporúčaní nebude ovplyvňovaná zmenami v odporúčaniach CSS Values and Unites Module 3 (CSS modul hodnôt a jednotiek, úroven 3) alebo v odporúčaní Pointer Events Level 2 (Kurzorové udalosti, úroveň 2). Pracovná skupina bude pokračovať v sledovaní týchto špecifikácií.
Pre pripomienkovanie zadajte problém do W3C WCAG GitHub repozitára. Pracovná skupina vyžaduje, aby sa verejné pripomienky predkladali ako nové problémy spôsobom „jeden problém na jednu diskrétnu pripomienku“. Účet GitHub na odoslanie problémov sa vytvára zadarmo. Ak nie je zadanie problémov v GitHub uskutočniteľné, pošlite e-mail na adresu [email protected] (archív pripomienok). Pripomienky prijaté k odporúčaniu WCAG 2.1 nemôžu mať za následok zmenu tejto verzie pravidiel, ale môžu byť predmetom budúcich opráv alebo verzií WCAG. Pracovná skupina neplánuje vytvárať k pripomienkam formálne odpovede. Zoznam predložených problémov, ako aj archívy diskusií mailing listov PS PP sú verejné dostupné a budúca práca pracovnej skupiny sa môže venovať pripomienkam prijatým k tomuto dokumentu.
Tento dokument bol pracovnou skupinou pre pravidlá prístupnosti vydaný ako odporúčanie.
Prečítajte si, prosím, implementačnú správu pracovnej skupiny.
Tento dokument bol revidovaný členmi W3C, vývojármi softvéru a inými skupinami W3C a zainteresovanými osobami a bol schválený riaditeľom ako odporúčanie W3C. Je to stabilný dokument a môže byť používaný ako referenčný materiál alebo pre citáciu z iného dokumentu. Rolou W3C pri vytváraní tohto odporúčania je upútanie pozornosti na túto špecifikáciu a podporovanie jej širokého nasadenia. To zvyšuje funkcionalitu a interoperabilitu webu.
Tento dokument vytvorila skupina pôsobiaca podľa patentových zásad W3C. W3C udržiava verejný zoznam všetkých zverejnených patentov, ktorý bol zostavený v súvislosti s výsledkami skupiny - daná stránka obsahuje aj inštrukcie pre zverejnenie patentu. Jednotlivec, ktorý má skutočnú vedomosť o patente, o ktorom verí, že obsahuje podstatný(-é) nárok(-y), musí túto informáciu zverejniť v súlade so sekciou 6 patentových zásad W3C.
Tento dokument sa riadi procesným dokumentom W3C z 1. februára 2018.
This document was published by the Accessibility Guidelines Working Group as an Editor's Draft.
Publication as an Editor's Draft does not imply endorsement by W3C and its Members.
This is a draft document and may be updated, replaced or obsoleted by other documents at any time. It is inappropriate to cite this document as other than work in progress.
This document was produced by a group operating under the W3C Patent Policy. W3C maintains a public list of any patent disclosures made in connection with the deliverables of the group; that page also includes instructions for disclosing a patent. An individual who has actual knowledge of a patent which the individual believes contains Essential Claim(s) must disclose the information in accordance with section 6 of the W3C Patent Policy.
This document is governed by the 2 November 2021 W3C Process Document.
Táto časť nie je normatívna.
Pravidlá pre prístupnosť webového obsahu (WCAG) 2.1 definujú spôsob, akým urobiť webový obsah prístupnejším pre ľudí so zdravotným postihnutím. Prístupnosť zahŕňa širokú škálu postihnutí vrátane zrakových, sluchových, telesných, rečových, kognitívnych, jazykových, neurologických porúch a porúch učenia. Aj keď tieto pravidlá pokrývajú širokú škálu problémov, nedokážu sa zaoberať potrebami ľudí všetkých typov, stupňov a kombinácií zdravotných postihnutí. Tieto pravidlá tiež uľahčujú používanie webového obsahu staršími osobami s meniacimi sa schopnosťami v dôsledku starnutia a často zvyšujú použiteľnosť pre používateľov vo všeobecnosti.
WCAG 2.1 boli vyvinuté prostredníctvom procesu W3C v spolupráci s jednotlivcami a organizáciami na celom svete, a to s cieľom poskytnúť spoločný štandard pre prístupnosť webového obsahu, ktorý spĺňa potreby jednotlivcov, organizácií a vlád na medzinárodnej úrovni. WCAG 2.1 vychádzajú z pravidiel WCAG 2.0 [WCAG20], ktoré zase vychádzali z pravidiel WCAG 1.0 [WAI-WEBCONTENT], a sú určené na široké uplatnenie na rôzne webové technológie v súčasnosti i v budúcnosti, a navrhnuté tak, aby boli testovateľné kombináciou automatizovaného testovania a ľudského hodnotenia. Informácie o úvode do pravidiel WCAG nájdete v Súhrne k pravidlám pre prístupnosť webového obsahu (WCAG).
Pri definovaní dodatočných kritérií na riešenie kognitívnych a jazykových a porúch učenia sa vyskytli významné výzvy, vrátane krátkeho časového plánu pre rozvoj, ako aj výzvy pri dosahovaní konsenzu ohľadom testovateľnosti, realizovateľnosti a medzinároného posudzovania návrhov. Práca v tomto smere bude pokračovať v budúcich verziách WCAG. Odporúčame autorom, aby si prečítali naše dodatočné pokyny týkajúce sa zlepšenia začlenenia osôb so zdravotným postihnutím, vrátane osôb s poruchami učenia a kognitívnymi postihnutiami, osôb so zhoršeným videním a ďalších.
Webová prístupnosť nezávisí len od prístupného obsahu, ale aj od prístupnosti webových prehliadačov a ďalších používateľských agentov. Dôležitú úlohu vo webovej prístupnosti majú tiež nástroje na tvorbu obsahu. Prehľad informácií o tom, ako jednotlivé komponenty pre vývoj webu a ich interakcia fungujú, môžete nájsť v nasledujúcich dokumentoch:
Jednotlivci a organizácie, ktorí využívajú WCAG, sa významne líšia a zahŕňajú dizajnérov a vývojárov webov, tvorcov politík, nákupcov, učiteľov aj študentov. Aby sa vyhovelo potrebám takejto rozmanitej cieľovej skupiny, je poskytnutých niekoľko vrstiev usmernení, zahŕňajúc súhrnné princípy, všeobecné pravidlá, testovateľné kritériá úspešnosti a bohatú zbierku postačujúcich techník, a odporúčaných techník, a zdokumentovaných častých zlyhaní s príkladmi, odkazmi na zdroje a zdrojové kódy.
Všetky tieto vrstvy usmerňovania (princípy, pravidlá, kritériá úspešnosti, postačujúce techniky a odporúčané techniky) sa vzájomne dopĺňajú a poskytujú návod na to, ako zabezpečiť, aby bol webový obsah prístupnejší. Všetci autori sú nabádaní, aby sa oboznámili a používali všetky úrovne, ktoré môžu, vrátane odporúčaných postupov, aby čo najlepšie vyhoveli potrebám čo najširšej skupiny používateľov.
Je nutné poznamenať, že ani obsah, ktorý vyhovuje najvyššej úrovni (AAA), nebude prístupný osobám so všetkými typmi, stupňami a kombináciami postihnutia, a to najmä v oblasti kognitívnych jazykových porúch a porúch učenia. Autorom sa odporúča zvažovať celé spektrum techník, vrátane odporúčaných techník, a mali by tiež sledovať aktuálne osvedčené techniky pre zabezpečenie toho, že webový obsah bude čo najprístupnejší aj tejto skupine osôb. Metaúdaje môžu pomôcť používateľom nájsť obsah, ktorý najviac vyhovuje ich potrebám.
Dokument WCAG 2.1 je navrhnutý tak, aby vyhovel tým, ktorí potrebujú stabilný a referencovateľný technický štandard. Ostatné dokumenty, nazývané podporné dokumenty, vychádzajú z dokumentov WCAG 2.0 a riešia iné dôležité účely, vrátane možnosti ich aktualizácie za účelom popísania toho ako uplatňovať WCAG s novými technológiami. Podporné dokumenty zahŕňajú:
Ako splniť požiadavky WCAG 2.1 - stručná, ľahko prispôsobiteľná príručka WCAG 2.1, ktorá obsahuje všetky pravidlá, kritériá úspešnosti a techniky, ktoré môžu autori použiť pri vývoji a hodnotení webového obsahu. Zahŕňa obsah z WCAG 2.0 a WCAG 2.1 a môže byť filtrovaná mnohými spôsobmi s cieľom napomôcť autorom zamerať sa na relevantný obsah.
Ako chápať kritérium WCAG 2.1 - návod, ako správne chápať a implementovať WCAG 2.1. Pre každé pravidlo, kritérium úspešnosti, ako aj kľúčové témy existuje stručný dokument, ktorý napomáha ich lepšiemu pochopeniu.
Techniky pre WCAG 2.1 - zbierka techník a častých zlyhaní, rozčlenených do samostatných dokumentov, ktoré obsahujú opis, príklady, zdrojové kódy a testy.
Dokumenty WCAG - popis a diagram toho, ako spolu jednotlivé technické dokumenty navzájom súvisia a ako sú prepojené.
Ďalšie informácie o podporných dokumentoch WCAG 2.0, vrátane výučbových materiálov súvisiacich s WCAG 2 možno nájsť v Súhrne k pravidlám pre prístupnosť webového obsahu. Ďalšie zdroje ohľadom tém, ako sú prípadové štúdie prístupnosti webového obsahu, plánovanie implementácie na zlepšovanie prístupnosti webových sídiel a pravidlá prístupnosti, sú v zozname v Zdroje WAI.
WCAG 2.1 spĺňa súbor požiadaviek pre WCAG 2.1, ktoré zase preberajú požiadavky z WCAG 2.0. Požiadavky stanovujú štruktúru celkového rámca pravidiel a zabezpečujú spätnú kompatibilitu. Pracovná skupina použila aj menej formálny súbor akceptačných kritérií pre kritériá úspešnosti s cieľom zabezpečiť, aby sa štýl a kvalita kritérií úspešnosti podobali tým, ktoré sú uvedené vo WCAG 2.0. Tieto požiadavky obmedzili, čo mohlo byť zahrnuté do WCAG 2.1. Toto obmedzenie bolo dôležité pre zachovanie charakteru pravidiel ako verzionovaného vydania WCAG 2.
Zostavenie WCAG 2.1 bolo iniciované s cieľom zlepšiť usmernenia v oblasti prístupnosti pre tri hlavné skupiny: používateľov s kognitívnymi poruchami alebo poruchami učenia, používateľov so slabým zrakom a používateľov s postihnutím, ktorí používajú mobilné zariadenia. Boli navrhnuté a vyhodnotené mnohé spôsoby na uspokojenie týchto potrieb a pracovná skupina zdokonalila určitý súbor z nich. Štrukturálne požiadavky zdedené z WCAG 2.0, jasnosť a dopad návrhov, ako aj časový rámec viedli k vzniku konečného súboru kritérií úspešnosti, ktoré boli zahrnuté do tejto verzie. Pracovná skupina sa domnieva, že WCAG 2.1 postupne rozširuje pravidlá pre prístupnosť webového obsahu pre všetky tieto oblasti, avšak zdôrazňuje, že tieto pravidlá nenapĺňajú úplne všetky potreby používateľov.
WCAG 2.1 vychádzajú z WCAG 2.0 a sú s nimi spätne kompatibilná, čo znamená, že webové stránky, ktoré spĺňajú WCAG 2.1, spĺňajú aj WCAG 2.0. Autori, ktorých politika zaväzuje dodržiavať WCAG 2.0, budú môcť aktualizovať obsah na WCAG 2.1 bez straty súladu s WCAG 2.0. Autori, ktorí dodržiavajú obe skupiny pravidiel, by si mali byť vedomí nasledujúcich rozdielov:
WCAG 2.1 rozširujú WCAG 2.0 o nové kritériá úspešnosti, definície na ich podporu, pravidlá pre organizovanie doplnkov a niekoľko doplnení v časti o súlade. Tento prístup formou pridávania pomáha objasniť, že sídla, ktoré spĺňajú WCAG 2.1, spĺňajú tiež WCAG 2.0, čím sa zároveň spĺňajú povinnosti zachovania súladu špecificky voči WCAG 2.0. Pracovná skupina pre pravidlá prístupnosti odporúča, aby si webové sídla osvojili ako svoj nový cieľ dodržiavania WCAG 2.1, aj keď formálne povinnosti uvádzajú WCAG 2.0, aby sa zabezpečila lepšia prístupnosť a pripravenosť pre budúce zmeny politiky.
Nasledujúce kritériá úspešnosti vo WCAG 2.1 sú nové:
Mnohé z týchto kritérií úspešnosti odkazujú na nové pojmy, ktoré boli pridané do slovníka pojmov, pričom sú súčasťou normatívnych požiadaviek kritérií úspešnosti.
V časti o súlade bola do celých stránok pridaná tretia poznámka o variantoch webových stránok a do voliteľných prvkov vyhlásenia o súlade bola pridaná možnosť pre strojovo čitateľné metaúdaje.
S cieľom vyhnúť sa nejasnostiam na strane implementátorov, pre ktorých je dôležitá spätná kompatibilita s WCAG 2.0, boli nové kritériá úspešnosti vo WCAG 2.1 pridané na koniec súboru kritérií úspešnosti v rámci týchto pravidiel. Týmto sa zabránilo potrebe meniť číslovanie kritérií úspešnosti danej časti oproti WCAG 2.0, k čomu by inak došlo vkladaním nových kritérií úspešnosti medzi existujúce kritériá úspešnosti v rámci týchto pravidiel, avšak toto zároveň znamená, že kritériá úspešnosti v každom pravidle už nie sú zoskupené podľa úrovne súladu. Poradie kritérií úspešnosti v rámci jednotlivých pravidiel nepredstavuje informáciu o úrovni súladu - označuje to iba ukazovateľ úrovne súladu (A/AA/AAA) v samotnom kritériu úspešnosti. Ako splniť požiadavky WCAG 2.1 poskytuje nástroje, ktorými je možné zobraziť kritériá úspešnosti zoskupené podľa úrovne súladu, spolu s mnohými ďalšími možnosťami filtrovania a triedenia.
WCAG 2.1 využíva rovnaký model súladu ako WCAG 2.0 s niekoľkými doplnkami, ktoré sú opísané v časti Súlad s pravidlami. Zámerom je, aby webové sídla vyhovujúce WCAG 2.1 boli tiež v súlade s WCAG 2.0, čo znamená, že musia spĺňať požiadavky akejkoľvek politiky, ktorá odkazuje na WCAG 2.0, a zároveň lepšie uspokojujú potreby používateľov na súčasnom webe.
Pracovná skupina pre pravidlá pre prístupnosť vypracúva súbežne s WCAG 2.1 ďalšiu hlavnú verziu pravidiel prístupnosti. Očakáva sa, že výsledkom týchto prác bude podstatnejšia reštrukturalizácia pravidiel webovej prístupnosti, než by to bolo možné pri verzionovaných vydaniach WCAG 2. Táto práca je sa riadi na výskume založenou metodológiou dizajnu orientovaného na používateľa, s cieľom dosiahnuť čo najefektívnejší a najflexibilnejší výsledok, zahŕňajúc úlohy tvorby obsahu, podpory agentov používateľa a podpory nástrojov pre tvorbu webového obsahu. Ide o viacročné úsilie, preto je potrebné zaviesť WCAG 2.1 ako dočasné opatrenie s cieľom poskytnúť aktualizované pravidlá prístupnosti webového obsahu, ktoré odrážajú zmeny na webe, ktoré nastali od uverejnenia WCAG 2.0. Pracovná skupina môže tiež vypracovať aj ďalšie prechodné verzie, pokračujúc s WCAG 2.2, a poskytnúť tak doplňujúcu podporu v podobne krátkom časovom horizonte, pokiaľ nebude dokončená hlavná verzia.
Informácie a prvky používateľského rozhrania musia byť používateľom prezentovateľné spôsobmi, ktoré dokážu vnímať.
Pre každý netextový obsah sa poskytnú textové alternatívy, ktoré ho umožnia zmeniť na iné formy, ktoré ľudia potrebujú, ako napr. zväčšené písmo, Braillovo písmo, reč, symboly alebo zjednodušený jazyk.
(Úroveň A)
Každý netextový obsah, ktorý je poskytnutý používateľovi, má textovú alternatívu, ktorá slúži rovnakému účelu, s výnimkou situácií uvedených nižšie.
Ak je netextovým obsahom ovládací prvok alebo vstupný prvok prijímajúci vstup od používateľa, má mať tento prvok názov, ktorý opisuje jeho účel (ďalšie požiadavky pre ovládacie prvky a obsah, ktorý prijíma vstup od používateľa nájdete v Kritériu úspešnosti 4.1.2).
Ak je netextový obsah dynamickým mediálnym prvkom, jeho textové alternatívy poskytujú aspoň jeho opisnú identifikáciu (ďalšie požiadavky pre multimediálny obsah nájdete v Pravidle 1.2).
Ak je netextovým obsahom test alebo cvičenie, ktoré by stratilo podstatu, keby bolo prezentované v textovej podobe, textová alternatíva poskytuje aspoň opisnú identifikáciu netextového obsahu.
Ak je netextový obsah primárne určený na vytvorenie špecifického zmyslového zážitku, textové alternatívy poskytujú prinajmenšom opisnú identifikáciu netextového obsahu.
Ak je účelom netextového obsahu potvrdenie, že k obsahu pristupuje človek a nie počítač, poskytujú sa textové alternatívy, ktoré identifikujú a opisujú účel daného netextového obsahu, a poskytujú sa alternatívne formy CAPTCHA, ktoré využívajú výstupy pre rôzne druhy zmyslového vnímania, s cieľom zabezpečiť prístupnosť pre rôzne druhy zdravotného postihnutia.
Ak má netextový obsah iba dekoratívnu povahu t. j. používa sa iba na vizuálne formátovanie, prípadne nie je pre používateľov viditeľný, je implementovaný takým spôsobom, aby mohla asistenčná technológia takýto obsah bez problémov ignorovať.
Pre dynamické mediálne prvky sa poskytujú alternatívy.
(Úroveň A)
V prípade vopred nahratých médií typu samostatný zvukový záznam a samostatný video záznam platí nasledovné, s výnimkou prípadov, keď je zvukový alebo video záznam mediálnou alternatívou pre text a je tak jasne označený:
sa poskytuje taká alternatíva pre dynamické mediálne prvky, ktorá obsahuje ekvivalentné informácie za vopred nahratý samostatný zvukový záznam,
pre vopred nahratý samostatný video záznam sa poskytuje buď alternatíva alebo zvuková stopa dynamického mediálneho prvku, ktorá obsahuje ekvivalentné informácie za obsah vo vopred nahratom samostatnom video zázname.
(Úroveň A)
Pre každý vopred nahratý zvukový záznam sa v synchronizovaných médiách poskytujú titulky, okrem prípadov, keď je médium mediálnou alternatívou pre text a je tak jasne označené.
(Úroveň A)
Pre synchronizované médiá sa poskytuje ku vopred nahratému videozáznamu alternatíva pre dynamické mediálne prvky alebo audio komentár, okrem prípadov, keď je médium mediálnou alternatívou pre text a je tak jasne označené.
(Úroveň AA)
Titulky sa v synchronizovaných médiách poskytujú pre celý zvukový obsah vysielaný v priamom prenose.
(Úroveň AA)
Pre každý vopred nahratý video obsah sa v synchronizovaných médiách poskytuje audio komentár.
(Úroveň AAA)
Pre každý vopred nahratý audio obsah sa v synchronizovaných médiách poskytuje tlmočenie do posunkového jazyka
(Úroveň AAA)
Ak nie sú prestávky v pôvodnej zvukovej stope dostatočné dlhé na to, aby audio komentár sprostredkoval zmysel videa, pre celý vopred nahratý video obsah v synchronizovaných médiách sa poskytuje rozšírený audio komentár.
(Úroveň AAA)
Pre všetky vopred nahraté synchronizované médiá a pre všetky vopred nahraté samostatné video záznamy sa poskytuje alternatíva pre dynamické médiá.
(Úroveň AAA)
Pre priamy prenos samostatného audio obsahu sa poskytuje alternatíva pre dynamické médiá, prezentujúca ekvivalentné informácie.
Vytvára sa obsah, ktorý je možné prezentovať rôznymi spôsobmi (napríklad s jednoduchším usporiadaním) bez straty informácií alebo štruktúry.
(Úroveň A)
Informácie, štruktúra a vzájomné vzťahy vyjadrované prostredníctvom prezentácie je možné programovo odvodiť alebo sú k dispozícii v textovej forme.
(Úroveň A)
Ak má poradie, v ktorom je prezentovaný obsah vplyv na jeho význam, správne poradie čítania je možné programovo odvodiť.
(Úroveň A)
Pokyny poskytované pre správne pochopenie obsahu a na jeho ovládanie nezávisia výhradne od charakteristík založených na zmyslovom vnímaní jednotlivých prvkov, ako sú napr. tvar, farba, veľkosť, vizuálne umiestnenie, orientácia alebo zvuk.
Pre požiadavky ohľadom farieb, pozri Pravidlo 1.4.
(Úroveň AA)
Obsah neobmedzuje spôsob svojho zobrazovania alebo manipulácie s ním na jedinú orientáciu zobrazenia, ako napríklad na výšku alebo na šírku, pokiaľ nie je konkrétna orientácia zobrazenia nevyhnutá.
Príkladmi, v ktorých môže byť konkrétna orientácia zobrazenia nevyhnutná, sú bankový šek, aplikácia pre hru na klavír, obrazové prezentácie pre projektor alebo televíziu alebo obsah virtuálnej reality, kde nie je možné použiť dvojité zobrazenie.
(Úroveň AA)
Účel každého vstupného poľa, ktoré zhromažďuje informácie o používateľovi, má byť programovo odvoditeľný ak:
(Úroveň AAA)
V obsahu implementovanom pomocou značkovacích jazykov je účel prvkov používateľského rozhrania, ikon a jednotlivých oblastí možné programovo odvodiť.
Používateľom je uľahčené prezeranie a počúvanie obsahu, vrátane oddelenia popredia od pozadia.
(Úroveň A)
Farba sa nepoužíva ako jediný vizuálny prostriedok na poskytovanie informácií, označovanie akcie, vyvolávanie reakcie alebo na rozlišovanie vizuálneho prvku.
Toto kritérium úspešnosti sa týka výhradne vnímania farieb. Iné formy vnímania sú zahrnuté v Pravidle 1.3, vrátane programového prístupu k farbám a k inému kódovaniu vizuálnej prezentácie.
(Úroveň A)
Ak sa akýkoľvek zvuk na webovej stránke prehráva automaticky po dobu viac ako 3 sekúnd, buď musí byť k dispozícii mechanizmus na dočasné alebo úplné zastavenie zvuku alebo na ovládanie hlasitosti zvuku nezávisle od úrovne hlasitosti celého systému.
Vzhľadom na to, že akýkoľvek obsah, ktorý nespĺňa toto kritérium úspešnosti, môže narušiť schopnosť používateľa používať celú stránku, musí toto kritérium úspešne spĺňať všetok obsah webovej stránky (bez ohľadu na to, či je používaný na splnenie iných kritérií úspešnosti alebo nie). Pozri požiadavku na súlad č. 5: Súlad v interakcii prvkov (neinterferencia).
(Úroveň AA)
Vizuálne zobrazenie textu a textu vo forme obrázkov má kontrastný pomer najmenej 4,5:1, okrem nasledujúcich prípadov:
texty písané veľkým písmom obrázky takéhoto textu majú kontrastný pomer najmenej 3:1,
požiadavky na kontrast nemusí spĺňať text alebo text vo forme obrázku, ktorý je súčasťou neaktívneho prvku používateľského rozhrania, ktorý má výlučne dekoračnú funkciu, ktorý nie je viditeľný pre žiadneho používateľa alebo je súčasťou obrázka, v ktorom je dôležitý iný vizuálny obsah,
text, ktorý je súčasťou loga alebo obchodnej značky, nemusí spĺňať požiadavky na kontrast.
(Úroveň AA)
Text s výnimkou titulkov a textu vo forme obrázkov, je možné zväčšiť bez použitia asistenčných technológií až do 200%, a to bez straty obsahu alebo funkčnosti.
(Úroveň AA)
Ak použité technológie umožňujú dosiahnuť vizuálne znázornenie, na sprostredkovanie informácií sa používa text namiesto textu vo forme obrázkov s výnimkou nasledujúcich prípadov:
text vo forme obrázku je možné vizuálne prispôsobiť požiadavkám používateľa,
na sprostredkovanie informácií je nevyhnutá konkrétna prezentácia textu.
Logotypy (text, ktorý je súčasťou loga alebo značky) sú považované za nevyhnutnú konkrétnu prezentáciu textu.
(Úroveň AAA)
Vizuálne zobrazenie textu a textu vo forme obrázkov má kontrastný pomer najmenej 7:1, okrem nasledujúcich prípadov:
texty písané veľkým písmom obrázky takéhoto textu majú kontrastný pomer najmenej 4,5:1;
požiadavky na kontrast nemusí spĺňať text alebo text vo forme obrázku, ktorý je súčasťou neaktívneho prvku používateľského rozhrania, ktorý má výlučne dekoračnú funkciu, ktorý nie je viditeľný pre žiadneho používateľa alebo je súčasťou obrázka, v ktorom je dôležitý iný vizuálny obsah,
text, ktorý je súčasťou loga alebo obchodnej značky, nemusí spĺňať požiadavky na kontrast.
(Úroveň AAA)
Pri vopred nahratom samostatnom zvukovom obsahu, ktorý (1) obsahuje primárne reč, (2) nie je zvukovým variantom kódu CAPTCHA alebo zvukovým logom a (3) nie je hlasovou zložkou hudobného prejavu, ako je spev alebo rap, platí aspoň jedna z nasledujúcich možností:
zvukový záznam neobsahuje žiadne ďalšie zvuky na pozadí,
zvuky na pozadí je možné vypnúť,
zvuky na pozadí sú najmenej o 20 decibelov tichšie než hovorená reč v popredí, s výnimkou občasných zvukov, ktoré trvajú nanajvýš jednu alebo dve sekundy.
Zvuk na pozadí, ktorý spĺňa požiadavku 20 dB, bude v súlade s definíciou „decibelu“ približne štyrikrát tichší ako hovorená reč v popredí.
(Úroveň AAA)
Na vizuálne zobrazenie blokov textu je k dispozícii mechanizmus ktorý umožňuje dosiahnutie týchto cieľov:
(Úroveň AAA)
Text vo forme obrázkov sa používa výlučne pre dekoratívne účely, alebo ak je na poskytnutie informácií nevyhnutá konkrétna prezentácia textu.
Logotypy (text, ktorý je súčasťou loga alebo značky) sa považujú za nevyhnutnú konkrétnu prezentáciu textu.
(Úroveň AA)
Obsah má byť prezentovaný bez straty informácií alebo funkcionality a bez nutnosti posúvania obsahu v dvoch rozmeroch, a to v rozsahu:
Uvedené sa netýka častí obsahu, ktoré pre použitie alebo zachovanie významu vyžadujú špecifické dvojrozmerné usporiadanie.
Poznámka: 320 CSS pixelov je ekvivalent počiatočnej šírky obrazovky 1280 CSS pixelov pri 400% priblížení. Pri webovom obsahu navrhnutom pre horizontálne posúvanie (t. j. s vertikálnym textom) je 256 CSS pixelov ekvivalentom pre počiatočnú výšku obrazovky 1024 pixelov pri 400% priblížení.
Medzi príklady obsahu, ktorý vyžaduje špecifické dvojrozmerné rozloženie, patria obrázky, mapy, diagramy, video, hry, prezentácie, tabuľky s údajmi a používateľské rozhrania, pri ktorých je nutné pri práci s obsahom zachovať viditeľné panely nástrojov.
(Úroveň AA)
Vizuálna prezentácia nasledujúcich prvkov má k susednej(-ým) farbe(-ám) kontrastný pomer najmenej 3:1:
(Úroveň AA)
Ak sa v obsahu implementovanom pomocou značkovacích jazykov, ktoré podporujú nasledujúce vlastnosti štýlu textu, nastavia všetky nasledujúce vlastnosti a súčasne sa nezmení žiadna iná vlastnosť, nedôjde k strate obsahu ani funkčnosti:
Výnimka: Ľudské Jazyky a písma, ktoré nepoužívajú jednu alebo viac z uvedených vlastností štýlu textu v písanom texte, sa môžu používať len s vlastnosťami, ktoré existujú pre danú kombináciu jazyka a písma.
(Úroveň AA)
Ak zacielenie a následne odsunutie kurzora myši (angl. hover) alebo zamerania pomocou klávesnice (angl. focus) spúšťa zobrazenie ďalšieho obsahu, ktorý sa následne skryje, potom platí:
Výnimka: Ak vizuálne zobrazenie dodatočného obsahu kontroluje prístupový používateľský agent a autor ho neupravuje.
Medzi príklady dodatočného obsahu, ktorý kontroluje používateľský agent, patria nápovedy
prehliadača, vytvorené pomocou HTML atribútu title
.
Príkladmi dodatočného obsahu, na ktoré sa vzťahuje toto kritérium, sú prispôsobené nápovedy, podradené menu a iné nemodálne vyskakovacie okná, ktoré sa zobrazujú pri zameraní myšou alebo prostredníctvom klávesnice.
Všetky prvky používateľského rozhrania a navigácie musia byť ovládateľné.
Zabezpečuje sa, aby boli všetky funkcie dostupné z klávesnice.
(Úroveň A)
Všetky funkcie obsahu je možné ovládať prostredníctvom rozhrania klávesnice bez toho, aby bolo potrebné konkrétne časovanie stlačenia jednotlivých klávesov, s výnimkou prípadov, keď konkrétna funkcionalita vyžaduje vstup, ktorý závisí od trajektórie pohybu používateľa pri zadávaní, nielen od koncových bodov.
Táto výnimka sa vzťahuje na konkrétnu funkcionalitu, nie na techniku zadávania. Napríklad ak sa na zadávanie textu používa rukopis, potom technika zadávania (rukopis) vyžaduje vstup, ktorý reaguje na pohyb po trajektórii, ale základná funkcionalita (zadávanie textu) to už nevyžaduje.
Toto nebráni možnosti používať myš alebo iné metódy na zadávanie ako doplnok k ovládaniu prostredníctvom klávesnice, ani to nemá odradzovať od poskytovania takejto možnosti.
(Úroveň A)
Ak je pomocou rozhrania klávesnice, možné presunúť zameranie na určitý prvok na stránke, potom sa aj odsun zamerania z tohto prvku dá uskutočniť iba pomocou rozhrania klávesnice. Ak je potrebné pre tento účel použiť iné klávesy než sú funkčne nepozmenené klávesy so šípkami či tabulátory alebo iné štandardné metódy pre prechod z daného prvku, používateľ je o tomto spôsobe presunu zamerania poučený.
Keďže akýkoľvek obsah, ktorý nespĺňa toto kritérium úspešnosti, môže narušiť schopnosť používateľa používať celú stránku, musí toto kritérium úspešne spĺňať celý obsah webovej stránky (bez ohľadu na to, či spĺňa iné kritériá úspešnosti alebo nie). Pozri požiadavku na súlad č. 5 Súlad v interakcii prvkov (neinterferencia).
(Úroveň AAA)
Všetky funkcie obsahu je možné ovládať prostredníctvom rozhrania klávesnice bez potreby osobitne časovať jednotlivé stlačenia klávesov.
(Úroveň A)
Ak je klávesová skratka implementovaná takým spôsobom, že využíva iba jedno iba písmeno (vrátane veľkých a malých písmen), interpunkčné znamienko, číslicu alebo znak predstavujúci symbol, potom platí aspoň jedna z nasledujúcich možností:
Používateľom sa poskytuje dostatok času na prečítanie a používanie obsahu.
(Úroveň A)
Každý časový limit, ktorý je nastavený obsahom, má spĺňať aspoň jednu z nasledujúcich podmienok:
používateľ môže časový limit vypnúť predtým, než s ním príde do styku; alebo
používateľ môže časový limit nastaviť predtým, než s ním príde do styku, a to v rozsahu, ktorý predstavuje minimálne desaťnásobok dĺžky predvoleného nastavenia; alebo
používateľ je pred vypršaním časového limitu upozornený a je mu prostredníctvom použitia jednoduchého úkonu (napríklad „stlačte medzerník“) poskytnutých najmenej 20 sekúnd na predĺženie časového limitu, pričom takéto predĺženie časového limitu môže uskutočniť aspoň desaťkrát; alebo
časový limit je súčasťou udalosti v reálnom čase (napríklad aukcia) a nie je k nemu možná žiadna alternatíva; alebo
časový limit je pre daný úkon nevyhnutný a jeho predĺženie by ho znefunkčnilo; alebo
časový limit je dlhší ako 20 hodín.
Toto kritérium úspešnosti pomáha zabezpečiť, aby používatelia mohli plniť úlohy bez neočakávaných zmien v obsahu alebo kontexte, ktoré by boli výsledkom časového limitu. Toto kritérium úspešnosti by sa malo zvažovať v spojení s kritériom úspešnosti 3.2.1, ktoré stanovuje obmedzenia na zmeny obsahu alebo kontextu v dôsledku činnosti používateľa.
(Úroveň A)
Pre všetky informácie, ktoré sa pohybujú, blikajú, rolujú alebo sa automaticky aktualizujú, platia všetky nasledujúce požiadavky:
pre akékoľvek informácie, ktoré sa pohybujú, blikajú alebo sa posúvajú, a ktoré (1) sa spúšťajú automaticky, (2) trvajú viac ako päť sekúnd a (3) zobrazujú sa paralelne s iným obsahom, existuje mechanizmus, ktorým ich používateľ môže dočasne pozastaviť, zastaviť alebo skryť. Výnimkou je prípad, ak sú pohyb, blikanie alebo rolovanie pre danú činnosť nevyhnutné, a
pre akékoľvek informácie s automatickou aktualizáciou, ktoré (1) sa spúšťajú automaticky a (2) zobrazujú sa paralelne s iným obsahom, existuje mechanizmus, ktorým ich používateľ môže dočasne pozastaviť, zastaviť alebo skryť, alebo ovládať frekvenciu ich aktualizácie. Výnimkou je prípad, ak je automatická aktualizácia pre danú činnosť nevyhnutná.
Viac k požiadavkám, týkajúcim sa kmitajúceho alebo blikajúceho obsahu, nájdete v Pravidle 2.3.
Keďže akýkoľvek obsah, ktorý nespĺňa toto kritérium úspešnosti, môže narušiť schopnosť používateľa používať celú stránku, musí toto kritérium úspešne spĺňať celý obsah webovej stránky (bez ohľadu na to, či spĺňa iné kritériá úspešnosti alebo nie). Pozri požiadavku na súlad č. 5 Súlad v interakcii prvkov (neinterferencia).
Pri obsahu, ktorý je pravidelne aktualizovaný softvérom, alebo ktorý sa pravidelne prenáša do používateľského agenta, sa nevyžaduje, aby boli uchovávané alebo zobrazované informácie, ktoré boli vytvorené alebo prijaté medzi začiatkom pauzy a obnovením prezentácie, pretože to nemusí byť technicky možné a v mnohých situáciách by to mohlo byť zavádzajúce.
Animácia, ktorá sa zobrazuje ako súčasť fázy načítania obsahu alebo počas podobnej situácie, sa môže považovať za nevyhnutnú, ak počas tejto fázy nemá žiadny používateľ možnosť interakcie s obsahom, a ak by absencia akéhokoľvek ukazovateľa priebehu mohla zmiasť používateľov alebo spôsobiť dojem, že sa obsah zasekol alebo zhavaroval.
(Úroveň AAA)
Časovenie nie je nevyhnutnou súčasťou udalosti alebo aktivity prezentovanej obsahom, s výnimkou neinteraktívnych synchronizovaných multimediálnych prvkov a udalostí prebiehajúcich v reálnom čase.
(Úroveň AAA)
Používateľ môže odložiť alebo potlačiť prerušenia, s výnimkou prerušení spojených s tiesňovou udalosťou.
(Úroveň AAA)
Používateľ môže po ukončení relácie s autentifikáciou po opätovnej autentifikácii pokračovať vo svojej činnosti bez straty údajov.
(Úroveň AAA)
Používatelia sú upozornení na dĺžku trvania akejkoľvek nečinnosti používateľa, ktorá by mohla spôsobiť stratu údajov, s výnimkou prípadov, keď sa údaje zachovajú po dobu dlhšiu ako 20 hodín aj napriek tomu, že používateľ neuskutoční žiadnu činnosť.
Pravidlá ochrany súkromia môžu pred overením identifikácie používateľa a uchovaním údajov o ňom vyžadovať výslovný súhlas používateľa. V prípadoch, keď je používateľ maloletý, nemožno od neho vo väčšine jurisdikcií krajín alebo regiónov takýto výslovný súhlas vyžiadať. Ako jeden z prístupov k splneniu tohto kritéria úspešnosti sa pri posudzovaní potreby uchovávania údajov odporúča konzultácia s odborníkmi na ochranu súkromia a s právnym poradcom.
Obsah sa nevytvára spôsobom, o ktorom je známe, že spôsobuje záchvaty alebo fyzické reakcie.
(Úroveň A)
Webové stránky nemajú obsahovať žiadne prvky, ktoré by blikali viac ako trikrát za sekundu alebo kde by boli záblesky pod prahovými hodnotami pre všeobecný záblesk a červený záblesk.
Keďže akýkoľvek obsah, ktorý nespĺňa toto kritérium úspešnosti, môže narušiť schopnosť používateľa používať celú stránku, musí toto kritérium úspešne spĺňať celý obsah webovej stránky (bez ohľadu na to, či spĺňa iné kritériá úspešnosti alebo nie). Pozri požiadavku na súlad č. 5 Súlad v interakcii prvkov (neinterferencia).
(Úroveň AAA)
Webové stránky neobsahujú žiadny prvok, ktorý by vydával viac ako tri záblesky za sekundu.
(Úroveň AAA)
Ak to nie je nevyhnutné pre zaistenie funkcionality alebo poskytnutie informácií, animáciu vyvolanú interakciou je možné vypnúť.
Používateľom sa uľahčuje ovládanie funkcií okrem klávesnice aj inými spôsobmi.
(Úroveň A)
Všetku funkcionalitu ktorá využíva viacbodové gestá alebo gestá s určitou trajektóriou, je možné ovládať aj s jedným ukazovateľom bez gest s trajektóriou, pokiaľ nie je viacbodové gesto alebo gesto s trajektóriou nevyhnutné.
Táto požiadavka sa vzťahuje na webový obsah, ktorý interpretuje úkony ukazovateľa (to sa netýka úkonov, ktoré sú potrebné na ovládanie prístupových nástrojov alebo asistenčných technológií).
(Úroveň A)
Pre funkcionalitu ktorú je možné ovládať pomocou jedného ukazovateľa, platí aspoň jedna z nasledujúcich podmienok:
Funkcie, ktoré napodobňujú fungovanie klávesnice alebo číselnej klávesnice, sa považujú za nevyhnutné.
Táto požiadavka sa vzťahuje na webový obsah, ktorý interpretuje úkony ukazovateľa (netýka sa úkonov, ktoré sú potrebné na ovládanie prístupových nástrojov alebo asistenčných technológií).
(Úroveň A)
V prvkoch používateľského rozhrania s menovkami (popismi), ktoré obsahujú text alebo text vo forme obrázkov, obsahuje názov prvku text, ktorý je zobrazený vizuálne.
Dobrou praxou je mať text popisu na začiatku názvu.
(Úroveň A)
Funkcionalita ktorú je možné ovládať pohybom zariadenia alebo pohybom zo strany používateľa, môže byť tiež ovládaná prvkami používateľského rozhrania a reakcia na pohyb môže byť zablokovaná, aby sa zabránilo náhodnému spusteniu. Výnimkou sú nasledujúce prípady:
(Úroveň AAA)
Veľkosť cieľového prvku pre vstupy z ukazovateľa je najmenej 44 x 44 CSS pixelov s výnimkou nasledujúcich prípadov:
(Úroveň AAA)
Webový obsah neobmedzuje používanie rôznych spôsobov zadávania vstupu, ktoré sú k dispozícii na platforme, s výnimkou prípadov, keď je toto obmedzenie nevyhnutné, keď je potrebné na zaistenie bezpečnosti obsahu alebo sa vyžaduje na zabezpečenie rešpektovania používateľských nastavení.
Informácie a ovládanie používateľského rozhrania musia byť zrozumiteľné.
Je nutné zabezpečiť, aby bol textový obsah čitateľný a zrozumiteľný.
(Úroveň A)
Prednastavený jazyk každej webovej stránky je možné programovo odvodiť.
(Úroveň AA)
Jazyk každej pasáže alebo frázy v obsahu je možné programovo odvodiť. Výnimku tvoria vlastné mená, technické pojmy, slová neurčitého jazykového pôvodu a slová alebo frázy, ktoré majú význam v rámci svojho najbližšieho textu.
(Úroveň AAA)
Používateľ má k dispozícii mechanizmus na identifikáciu konkrétnych definícií slov alebo fráz používaných neobvyklým alebo špecifickým spôsobom, vrátane idiómov a žargónu.
(Úroveň AAA)
Používateľ má k dispozícii mechanizmus, ktorý slúži na identifikáciu neskrátenej formy alebo významu skratiek.
(Úroveň AAA)
Ak text po odstránení vlastných mien a názvov vyžaduje pokročilejšiu schopnosť čítania než je úroveň druhého stupňa základného vzdelania, potom sa poskytuje doplnkový obsah alebo verzia, ktorá nevyžaduje vyššiu čitateľskú schopnosť, než tá, ktorá zodpovedá úrovni druhého stupňa základného vzdelania.
(Úroveň AAA)
Používateľ má k dispozícii mechanizmus, ktorý slúži na určenie konkrétnej výslovnosti slov, pri ktorých by bol ich význam bez poznania výslovnosti nejednoznačný.
Je nutné zabezpečiť, aby boli vzhľad a ovládanie webových stránok predvídateľné.
(Úroveň A)
Zameranie prvku používateľského rozhrania nespôsobuje zmenu kontextu.
(Úroveň A)
Ak nebol používateľ vopred informovaný o zmene pred použitím prvku používateľského rozhrania, zmena nastavenia tohto prvku nespôsobí automatickú zmenu kontextu.
(Úroveň AA)
Prvky, ktoré majú v rámci súboru webových stránok rovnakú funkciu, sa označujú jednotne.
(Úroveň AAA)
Zmeny kontextu sa vykonávajú iba na základe požiadavky zo strany používateľa alebo je k dispozícii mechanizmus na vypnutie takýchto zmien.
Je potrebné pomôcť používateľom vyhnúť sa chybám a opraviť ich.
(Úroveň A)
Ak sa automaticky zistí chyba pri zadávaní vstupu, chybná položka sa označí a chyba sa používateľovi popíše v texte.
(Úroveň A)
Ak sa vyžaduje vstup od používateľa, poskytnú sa mu menovky alebo pokyny.
(Úroveň AA)
V prípade webových stránok z ktorých používanie vedie právnym záväzkom alebo finančným transakciám, webových stránok ktoré umožňujú úpravu alebo údajov odstránienie údajov kontrolovateľných používateľom v systémoch na uchovávanie dát, alebo ktoré umožňujú odosielanie odpovedí používateľov na testové otázky, platí aspoň jedna z týchto podmienok:
(Úroveň AAA)
Používateľ má k dispozícii relevantnú kontextovú nápovedu.
(Úroveň AAA)
Pre webové stránky ktoré vyžadujú od používateľa zadanie údajov, platí aspoň jedna z nasledujúcich možností:
Obsah musí byť dostatočne robustný na to, aby mohol byť spoľahlivo interpretovaný širokou škálou používateľských agentov, vrátane asistenčných technológií.
Účelom je maximalizovať kompatibilitu so súčasnými a budúcimi používateľskými agentmi, vrátane asistenčných technológií.
(Úroveň A)
Prvky obsahu, ktoré sú vložené prostredníctvom značkovacieho jazyka, majú úplné značky pre začiatok aj koniec, sú vnorené v súlade so svojimi špecifikáciami, neobsahujú duplicitné atribúty a všetky hodnoty ID sú jedinečné, s výnimkou prípadov, keď špecifikácie takúto funkcionalitu umožňujú.
Za neúplné sa považujú začiatočné a koncové značky, ktorým v ich zápise chýba nevyhnutný znak, napríklad pravá lomená zátvorka alebo kde sú pri atribútoch uvedené nesprávne úvodzovky.
(Úroveň A)
Pri všetkých prvkoch používateľského rozhrania (akými sú napr. prvky formulára, odkazy alebo prvky generované skriptami), ich názov a rolu je možné programovo odvodiť. Stavy, vlastnosti a hodnoty, ktoré môžu byť nastavené používateľom, sa dajú nastaviť v kóde a hlásenia o týchto zmenách sú dostupné pre používateľských agentov, vrátane asistenčných technológií.
Toto kritérium úspešnosti je určené hlavne pre autorov v rámci webu, ktorí vyvíjajú alebo vytvárajú prostredníctvom skriptov svoje vlastné prvky používateľského rozhrania. Napríklad štandardné ovládacie prvky v HTML pri použití v súlade so svojou špecifikáciou už toto kritérium úspešnosti spĺňajú.
(Úroveň AA)
Stavové správy môžu byť v obsahu vloženom prostredníctvom značkovacích jazykov programovo odvodené pomocou role alebo vlastností tak, aby mohli byť používateľovi prezentované prostredníctvom asistenčných technológií asistenčných technológií bez potreby zamerania.
V tejto časti sú uvedené požiadavky na súlad s WCAG 2.1., ako aj informácie o tom, ako sa majú vytvárať vyhlásenia o súlade, ktoré sú však nepovinné. A nakoniec popisuje, čo znamená podporovať prístupnosť, nakoľko len na tie spôsoby používania technológií, ktoré podporujú prístupnosť, je možné sa spoliehať pri dosahovaní súladu. Ďalšie vysvetlenie koncepcie podporovanej prístupnosti zahŕňa časť Ako chápať Súlad.
Hlavný obsah WCAG 2.1 je normatívny a určuje požiadavky, ktoré majú vplyv na tvrdenia o zabezpečení zhody. Úvodný materiál, prílohy, časti označené ako „nenormatívne“, diagramy, príklady a poznámky sú informatívne (nenormatívne). Nenormatívny materiál poskytuje poradenské informácie, ktoré pomáhajú interpretovať pravidlá, ale nevytvárajú požiadavky, ktoré majú vplyv na tvrdenia o zabezpečení zhody.
Kľúčové slová MÔCŤ, MUSIEŤ, NESMIEŤ, NEODPORÚČAŤ, ODPORÚČAŤ, MAL BY a NEMAL BY je potrebné vykladať spôsobom popísaným v [RFC2119].
Aby bola webová stránka v súlade s pravidlami WCAG 2.1, musia byť splnené všetky nasledujúce požiadavky na súlad:
Jedna z nasledujúcich úrovní súladu musí byť splnená v celom rozsahu:
Napriek tomu, že zhodu možno dosiahnuť len na uvedených úrovniach, autorom sa odporúča, aby (vo svojom vyhlásení) oznamovali akékoľvek kroky, prijímané s cieľom splniť kritériá úspešnosti na všetkých úrovniach nad rámec dosiahnutej úrovne súladu.
Vo všeobecnosti sa neodporúča vyžadovať zhodu úrovne AAA pre celé sídla, pretože niektorý obsah nedokáže splniť všetky kritéria úspešnosti úrovne AAA.
Súlad (a úroveň súladu) sa vzťahuje vždy len na celú webovú stránku (webové stránky) a nedá sa dosiahnuť, ak je časť webovej stránky vylúčená.
Z hľadiska súladu sa za adekvátnu alternatívu k určitej časti stránky považuje len taká, ktorá je priamo dostupná z danej stránky, napr. dlhý popis alebo alternatívna prezentácia videa.
Autori webových stránok, ktoré nemôžu byť v súlade kvôli obsahu mimo vplyvu autora, môžu zvážiť použitie Vyhlásenia o čiastočnom súlade.
Celá stránka zahŕňa každú variáciu stránky, ktorá je stránkou automaticky zobrazovaná pre rôzne veľkosti obrazovky (napr. variácie na responzívnej webovej stránke). Pre zhodu celej stránky musí každá z týchto variácií zaisťovať zhodu (alebo musí mať vyhovujúcu alternatívnu verziu, ktorá ju zaisťuje).
Ak je webová stránka jednou z rady webových stránok, ktoré spolu predstavujú nejaký proces (t. j. postupnosť krokov, ktoré je potrebné dokončiť na vykonanie určitej činnosti), potom musia byť všetky webové stránky v rámci tohto procesu v súlade na určenej, prípadne vyššej úrovni (zhoda na určitej úrovni nie je možná, ak ktorákoľvek stránka v procese nie je na tejto alebo na vyššej úrovni).
Internetový obchod má rad stránok, ktoré slúžia na výber a nákup produktov. Aby bola ľubovoľná stránka, ktorá je súčasťou tohto procesu v súlade, musia byť v súlade všetky stránky v rade od začiatku do konca (uhradenie).
Pri spĺňaní kritérií úspešnosti sa dá spoliehať iba na také spôsoby používania technológií, ktoré sú podporované z hľadiska prístupnosti. Akákoľvek informácia alebo funkcia, ktoré je poskytovaná spôsobom, ktorý nepodporuje prístupnosť, sa poskytuje aj spôsobom, ktorý prístupnosť podporuje (pozri Understanding Accessibility Support, prekl. Ako chápať kritérium Podpora prístupnosti).
Technológie používané spôsobom, ktorý nepodporuje prístupnosťalebo nezaisťuje súlad, nebránia prístupu používateľov k zvyšku stránky. Webová stránka ako celok okrem toho naďalej spĺňa požiadavky na splnenie súladu pre každý z nasledovných prípadov:
Celý obsah stránky, vrátane obsahu, na ktorý sa inak pre zaistenie súladu nespolieha, musí okrem toho spĺňať nasledujúce kritériá úspešnosti − v opačnom prípade by totiž mohlo dochádzať k znemožneniu akéhokoľvek používania stránky:
Ak stránku nie je možné dať do súladu (napríklad stránka pre testovanie súladu alebo vzorová stránka), nemôže byť zahrnutá do rozsahu súladu alebo do tvrdenia o zaistení súladu.
Ďalšie informácie vrátane príkladov nájdete v časti Understanding Conformance Requirements (prekl. Ako chápať kritérium Požiadavky na dosiahnutie súladu).
Súlad je zadefinovaný iba pre webové stránky, avšak vyhlásenie o zaistení súladu sa môže vzťahovať na jednu stránku, rad stránok alebo niekoľko súvisiacich webových stránok.
vyhlásenie o súlade sa nevyžaduje. Autori môžu dosiahnuť súlad s WCAG 2.1 bez vyhlásenia o súlade, avšak ak ho vytvoria, musí obsahovať tieto informácie:
stručný opis webových stránok, ako napríklad zoznam identifikátorov URI, pre ktoré sa vytvára vyhlásenie, vrátane informácie, či vyhlásenie zahŕňa aj subdomény.
Webové stránky môžu byť popísané zoznamom alebo výrazom, ktorý opisuje všetky identifikátory URI zahrnuté vo vyhlásení.
Webové produkty, ktoré nemajú pred inštaláciou na webovom sídle zákazníka URI, môžu mať vyhlásenie, že výrobok bude vyhovovať až po inštalácii.
Ak sa použije logo o súladu, predstavuje to vyhlásenie o súlade a musí byť doplnené požadovanými prvkami vyhlásenia o súlade uvedenými vyššie.
Okrem požadovaných prvkov vyhlásenia o súlade uvedených vyššie je vhodné zvážiť poskytovanie dodatočných informácií, ktoré môžu pomôcť používateľom. Odporúčané doplňujúce informácie zahŕňajú:
Ďalšie informácie a príklady vyhlásení o súlade najdete v časti Understanding Conformance Claims (prekl. Ako chápať vyhlásenia o súlade).
Ďalšie informácie o používaní metadát vo vyhlásení o súlade nájdete v časti Understanding Metadata (prekl. Ako chápať metadáta).
Niektoré stránky sú vytvorené tak, že je k nim možné v budúcnosti pridávať ďalší obsah, ako napr. e-mailový program, blog či článok umožňujúci pridávanie komentárov alebo aplikácie, ktoré podporujú obsah pridávaný používateľom. Ďalším takým príkladom môžu byť rôzne informačné a spravodajské portály, kde obsah pochádza z mnohých zdrojov, alebo sídla, ktoré priebežne automaticky vkladajú obsah z rôznych zdrojov, ako napr. pri dynamickom vkladaní reklám.
V takýchto prípadoch nie je v čase vloženia pôvodného obsahu na stránku možné vedieť, aký bude nekontrolovaný obsah stránok. Je nutné podotknúť, že takýto nekontrolovaný obsah môže ovplyvniť aj prístupnosť kontrolovaného obsahu. Existujú dve možnosti:
Vyhodnotenie súladu môže byť vytvorené na základe najlepších skúseností. Ak je stránka tohto typu monitorovaná a opravovaná do dvoch pracovných dní (obsah, ktorý nie je v súlade, je odstránený alebo upravený tak, aby bol v súlade), vyhodnotenie alebo tvrdenie o súlade je vytvoriteľné, keďže s výnimkou chýb v externe prispievanom obsahu, ktorý je pri odhalení odstránený alebo opravený, je táto stránka v súlade. Tvrdenie o nesúlade je možné vytvoriť ak nie je možné obsah, ktorý nie je v súlade, monitorovať či opravovať.
ALEBO
Je možné urobiť „vyhlásenie o čiastočnom súlade“, v ktorom by stálo, že táto stránka nie je v súlade, ale mohla by byť, keby boli určité jej časti odstránené. Takéto vyhlásenie by malo nasledujúce podobu: „Táto stránka nie je v súlade, ale bola by v súlade s WCAG 2.1 na úrovni X, ak by boli nasledujúce časti z nekontrolovaných zdrojov odstránené.“ Navyše by malo o nekontrolovanom obsahu popísanom vo vyhlásení o čiastočnom súlade platiť aj nasledujúce:
„Vyhlásenie o čiastočnom súlade v dôsledku jazyka“ je možné urobiť, ak stránka nie je v súlade, ale bola by v súlade, ak by existovala podpora prístupnosti pre (všetky) jazyk(-y) použitý(-é) na stránke. Podoba takéhoto vyhlásenia by bola: „Táto stránka nie je v súlade, avšak bola by v súlade s pravidlami WCAG 2.1 na úrovni X, ak by existovala podpora prístupnosti pre nasledujúci(-e) jazyk(-y):“
skrátená forma slova, frázy alebo názvu, ak sa skratka nestala súčasťou jazyka
Zahŕňa iniciálové skratky a akronymy, pričom:
iniciálové skratky sú skrátené formy názvu alebo frázy vytvorenej z prvých písmen slov alebo slabík obsiahnutých v danom názve alebo fráze
Nie sú definované vo všetkých jazykoch.
SNCF je francúzska iniciálová skratka, ktorá obsahuje prvé písmená francúzskej národnej železnice: Société Nationale des Chemins de Fer, the French national railroad.
ESP je iniciálová skratka pre mimozmyslové vnímanie (v angličtine Extra Sensory Perception).
akronymy sú skrátené tvary vytvorené z počiatočných písmen alebo častí iných slov (v názve alebo fráze), ktoré sa dajú vysloviť ako slovo
NOAA je akronym vytvorený z počiatočných písmen Národného oceánskeho a atmosférického ústavu (v angličtine National Oceanic and Atmospheric Administration) v Spojených štátoch amerických.
Niektoré spoločnosti si osvojili iniciálové skratky ako názov svojej firmy. V týchto prípadoch sú novým názvom spoločnosti písmená (napríklad Ecma) a slovo sa už nepovažuje za skratku.
podporovaná asistenčnými technológiami používateľov, ako aj funkciami prístupnosti v prehliadačoch a iných používateľských agentoch
Na kvalifikáciu technológie (alebo funkcie technológií) webového obsahu ako podporovanej z hľadiska prístupnosti musia byť pre ňu splnené oba body 1 a 2:
spôsob, ktorým sa technológia webového obsahu, používa, musí byť podporovaný asistenčnou technológiou používateľa (AT). To znamená, že spôsob, ktorým sa technológia používa, bol otestovaný z hľadiska interoperability s asistenčnými technológiami používateľa v jazyku (jazykoch) obsahu,
A
technológia webového obsahu musí mať pre používateľov k dispozícii nástroje používateľov, ktoré podporujú prístupnosť. To znamená, že je pravdivé aspoň jedno z nasledujúcich štyroch vyhlásení:
technológia je natívne podporovaná v široko distribuovaných nástrojoch používateľov, ktoré sú taktiež podporované z hľadiska prístupnosti (ako napr. HTML a CSS)
ALEBO
je táto technológia široko podporovaná doplnkom prehliadača, ktorý je podporovaný z hľadiska prístupnosti
ALEBO
je obsah dostupný v uzavretom prostredí, akým je napríklad univerzitná alebo podniková sieť, kde je používateľský agent, ktorý si vyžaduje technológia a používa ho daná organizácia, takisto podporovaný z hľadiska prístupnosti
ALEBO
nástroj(-e) používateľa, ktorý podporuje technológiu, je podporovaný z hľadiska prístupnosti a je k dispozícii na prevzatie alebo nákup takým spôsobom, aby:
Pracovná skupina pre WCAG a organizácia W3C nešpecifikujú, aká podpora resp. podpora v akom rozsahu s použitím asistenčných technológií musí existovať pre konkrétne použitie webovej technológie, aby bola táto technológia klasifikovaná ako podporovaná z hľadiska prístupnosti (pozri Level of Assistive Technology Support Needed for "Accessibility Support" (prekl. Úroveň potrebnej podpory asistenčných technológií pre podporu prístupnosti).)
Webové technológie môžu byť použité spôsobmi, ktorý nie sú podporované z hľadiska prístupnosti, pokiaľ sa na ne nespoliehajú a stránka ako celok spĺňa požiadavky na súlad, vrátane 5.2.4 a 5.2.5.
Ak sa webová technológia používa spôsobom, ktorý je podporovaný z hľadiska prístupnosti, neznamená to, že je prístupná celá technológia alebo všetky spôsoby jej použitia. Väčšina technológií, vrátane HTML, nie je dostatočne prístupná pre najmenej jednu svoju vlastnosť alebo použitie. Stránky sú v súlade s WCAG len v prípade, že využívajú technológie, ktoré podporujú prístupnosť a dodržiavajú požiadavky WCAG.
Ak sa citujú technológie webového obsahu, ktoré majú viac verzií, mala by byť špecifikovaná podporovaná prístupná verzia(-e).
Jedným zo spôsobov, ako môžu autori nájsť použitie technológií, ktoré podporujú prístupnosť, je prezeranie súhrnov, v ktorých je zdokumentovaná podpora prístupnosti (pozri Understanding Accessibility-Supported Web Technology Uses (prekl. Ako chápať používanie webových technológií podporovanéhých z hľadiska prístupnosti). Autori, spoločnosti, dodávatelia technológií alebo iné osoby môžu zdokumentovať spôsoby používania technológií webového obsahu s podporou prístupnosti. Všetky spôsoby používania technológií v takejto dokumentácii však musia spĺňať vymedzenie technológií webového obsahu podporujúce prístupnosť tak, ako sa uvádza vyššie v tomto dokumente.
dokument obsahujúci správne poradie textových opisov dynamických vizuálnych a sluchových informácií a poskytujúci prostriedky na dosiahnutie výsledkov akejkoľvek dynamickej interakcie
Scenár použitý na vytvorenie synchronizovaného mediálneho obsahu splní túto definíciu len v prípade, ak bol upravený tak, že predstavuje konečný synchronizovaný mediálny obsah po jeho úpravách.
z odkazu ani zo všetkých informácií prezentovaných používateľovi spolu s odkazom nie je možné určiť účel odkazu (t. j. čitatelia bez postihnutia by nevedeli, čo by vykonal odkaz, predtým, ako by ho aktivovali)
Slovo guava v nasledujúcej vete je odkazom „Jedným z pozoruhodných exportných produktov je guava“. Odkaz by mohol viesť k definícii guavy, ku grafu uvádzajúcemu množstvá vyvezenej guavy alebo k fotografii ľudí zberajúcich guavu. Všetci čitatelia sú až do aktivácie v tomto v neistote a osoba so zdravotným postihnutím tu nie je v nevýhode.
obrázok vytvorený priestorovo usporiadanými znakmi (zvyčajne z 95 znakov definovaných v ASCII kóde, ktoré je možné vytlačiť)
hardvér a/alebo softvér, ktorý funguje ako používateľský agent alebo spoločne s bežným nástrojom používateľa na poskytovanie funkčnosti spĺňajúcej požiadavky používateľov so zdravotným postihnutím, ktoré sú nad rámec tých, ktoré ponúka bežný používateľský agent
Funkcie, ktoré poskytujú asistenčné technológie, zahŕňajú alternatívne prezentácie (napr. v syntetizovanej reči alebo vo zväčšenom obsahu), alternatívne vstupné metódy (napr. hlas), doplnkovú navigáciu alebo orientačné mechanizmy a transformáciu obsahu (napr. pre zlepšenie prístupnosti tabuliek).
Podporné technológie často sledujú API (aplikačné programové rozhranie) a komunikujú s aplikáciami pre bežných používateľov pomocou dátových správ.
Rozdiel medzi bežnými používateľskými agentmi a asistenčnými technológiami nie je jednoznačný. Mnoho bežných používateľských agentov poskytuje určité funkcie, ktoré pomáhajú jednotlivcom s postihnutím. Základným rozdielom je, že bežné používateľské agenty sú zamerané na širokú a rozmanitú verejnosť, kam zvyčajne patria ľudia bez aj s postihnutím. Asistenčné technológie sú úzko vymedzené pre cieľovú skupinu používateľov so špecifickými postihnutiami. Pomoc poskytovaná asistenčnými technológiami je presnejšia a primeranejšia potrebám svojich cieľových používateľov. Bežný používateľský agent však môže poskytnúť asistenčným technológiám dôležitú funkcionalitu, ako je napr. načítanie webového obsahu z programových objektov alebo rozčlenenie značiek do identifikovateľných celkov.
Medzi asistenčné technológie, ktoré sú dôležité v kontexte tohto dokumentu, patria:
technológia reprodukcie zvuku
Audio môže byť vytvorené synteticky (vrátane syntézy reči), môže byť záznamom reálnych zvukov alebo oboje.
rozprávanie pridané k zvukovej stope, popisujúce dôležité vizuálne detaily, ktoré nemožno pochopiť iba zo samotnej zvukovej stopy
Audio komentár videa poskytuje informácie o činnostiach, postavách, zmenách scén, textoch na obrazovke a inom vizuálnom obsahu.
Pri štandardnom audio komentári sa popis pridáva do páuz v dialógu (pozri tiež rozšírený audio komentár)
Ak sú všetky informácie o videu už uvedené v existujúcom audiu, nie je potrebný ďalší audio komentár.
Tiež sa nazýva „popis videa“ a „popisné rozprávanie“.
prezentácia založená na čase, ktorá obsahuje iba audio (bez videa a bez interakcie)
prepínanie medzi dvoma vizuálnymi stavmi spôsobom, ktorý má pritiahnuť pozornosť
Pozri tiež záblesk. Je možné, že niečo, čo je dostatočne veľké a jasne bliká na správnej frekvencii, môže byť klasifikované ako záblesk.
viac ako jedna veta textu
iniciálová skratka pre „plne automatizovaný verejný Turingov test na odlíšenie počítačov od ľudí“ (angl. Completely Automated Public Turing test to tell Computers and Humans Apart)
V testoch CAPTCHA sa často vyžaduje, aby používateľ zadal text, ktorý je zobrazený v nejasných obrázkoch alebo vo zvukových súboroch.
Turingov test je akýkoľvek systém testov určený na odlíšenie človeka od počítača. Tento test je pomenovaný po slávnom informatikovi Alanovi Turingovi. Tento termín navrhli výskumníci na Carnegie Mellon University.
synchronizovaná vizuálna a/alebo textová alternatíva pre rečové aj nerečové audio informácie potrebné na pochopenie mediálneho obsahu
Titulky typu textové popisky (captions) sú podobné dialógovým titulkom (subtitles) s tým rozdielom, že textové popisky (captions) sprostredkúvajú nielen obsah hovoreného dialógu, ale aj ekvivalenty pre nehovorené audio informácie potrebné na pochopenie obsahu programu, vrátane zvukových efektov, hudby, smiechu, identifikácie hovoriaceho a lokality.
Skryté titulky sú ekvivalenty titulkov, ktoré je možné v niektorých prehrávačoch zapnúť a vypnúť.
Otvorené titulky sú akékoľvek titulky, ktoré nemožno vypnúť, napríklad ak sú titulky vizuálnym ekvivalentom textu vo forme obrázku vloženého do videa.
Titulky by nemali zakrývať alebo brániť zobrazeniu dôležitých informácií vo videu.
V niektorých krajinách sa textové popisky nazývajú iba titulky (Poznámka: anglický text rozlišuje medzi „captions“ a „subtitles“).
Audio komentár môže, ale nemusí mať titulky, pretože popisuje informácie, ktoré sú prezentované vizuálne.
významné zmeny v kontexte webovej stránky ktoré ak sa vykonávajú bez vedomia používateľov, môžu dezorientovať tých používateľov, ktorí si nemôžu zobraziť celú stránku súčasne.
Zmeny v kontexte zahŕňajú zmeny:
Zmena obsahu nie je vždy zmenou kontextu. Zmeny v obsahu, ako napríklad rozbaľujúce sa položky, dynamické menu alebo prepínanie záložiek, nemusia nevyhnutne meniť kontext, ak zároveň nezmenia aj niektorú z vyššie uvedených možností (napr. zameranie).
Príklady zmien v kontexte zahŕňajú otvorenie nového okna, presun zamerania na iný prvok, prechod na novú stránku (vrátane všetkého, pri čom by sa používateľovi mohlo zdať, že prechádza na novú stránku) alebo výraznú zmenu v usporiadaní obsahu stránky.
splnenie všetkých požiadaviek danej normy, smernice alebo špecifikácie
verzia, ktorá
pre ktorú je splnená aspoň jedna z nasledujúcich podmienok:
V tejto definícii „je dostupná len“ znamená, že existuje určitý mechanizmus, ako napríklad podmienené presmerovanie, ktorý zabraňuje používateľovi „dosiahnuť“ (načítať) nevyhovujúcu stránku, ak používateľ práve neprišiel z verzie, ktorá je v súlade.
Alternatívna verzia sa nemusí s pôvodnou zhodovať stránku po stránke, (napr. vyhovujúca alternatívna verzia sa môže skladať z viacerých stránok).
Ak je k dispozícii viacero jazykových verzií, vyhovujúca alternatívna verzia sa vyžaduje pre každý ponúkaný jazyk.
Aby bolo možné vyhovieť rôznym technológiám alebo skupinám používateľov, môžu sa poskytovať viaceré alternatívne verzie. Každá verzia by mala vykazovať čo najväčší súlad. Jedna verzia musí úplne vyhovovať požiadavke na súlad 5.2.1 Úroveň súladu.
Vyhovujúca alternatívna verzia sa nemusí nachádzať v rozsahu súladu, a dokonca ani na tom istom webovom sídle, pokiaľ je voľne dostupná rovnako, ako verzia, ktorá nie je v súlade.
Alternatívne verzie by nemali byť zamieňané s doplnkovým obsahom, ktorý rozširuje pôvodnú stránku a zvyšuje jej porozumenie.
Prijateľným mechanizmom na dosiahnutie inej verzie je nastavenie preferencií používateľom v rámci obsahu, ktoré vytvoria vyhovujúcu verziu, pokiaľ je metóda používaná na nastavenie preferencií podporovaná z hľadiska prístupnosti.
Pozrite si časť Understanding Conforming Alternate Versions (prekl. Ako chápať vyhovujúce alternatívne verzie).
informácie a senzorické skúsenosti poskytované používateľovi prostredníctvom používateľského agenta, vrátane kódu alebo značiek, ktoré definujú štruktúru obsahu, jeho prezentáciu a interakcie.
textová nápoveda, ktorá poskytuje informácie týkajúce sa aktuálne prebiehajúcej funkcie
Zrozumiteľné menovky môžu slúžiť ako kontextová nápoveda.
(L1 + 0,05) / (L2 + 0,05), kde
Kontrastné pomery sa môžu pohybovať na škále od 1 do 21 (bežne písané 1:1 až 21:1).
Nakoľko autori nemajú kontrolu nad používateľskými nastaveniami týkajúcimi sa vykresľovania textu (napríklad vyhladzovanie písma alebo anti-aliasing), kontrastný pomer pre text sa má dať vyhodnotiť pri vypnutom anti-aliasingu.
Kontrast sa na účely kritérií úspešnosti 1.4.3 a 1.4.6 meria s ohľadom na určené pozadie, na ktorom sa text vykresľuje pri bežnom používaní. Ak nie je určená žiadna farba pozadia, predpokladá sa biela farba.
Farba pozadia je taká farba obsahu, na ktorej sa text vykresľuje pri bežnom používaní. Je chybou, ak nie je pri definovaní farby textu určená žiadna farba pozadia, pretože predvolená farba pozadia používateľa nie je známa a teda nemôže byť z pohľadu dostatočného kontrastu vyhodnotená. Z rovnakého dôvodu je chybou, ak nie je definovaná žiadna farba textu v prípade, že je určená farba pozadia.
Ohraničený okraj okolo písmena môže zvýšiť kontrast a použiť sa pri výpočte kontrastu medzi písmenom a jeho pozadím. Úzky okraj písmena má byť použitý ako písmeno. Široký okraj písmena, ktorý vypĺňa vnútorné detaily písmena, pôsobí ako aureola a má byť považovaný za pozadie.
Súlad s WCAG by mala byť vyhodnocovaný pre páry farieb definované v obsahu, pri ktorých autor predpokladá, že sa v pri typických zobrazeniach budú objavovať vedľa seba. Autori sa nemusia zaoberať neobvyklými zobrazeniami, akými sú zmeny farieb vykonané nástrojom používateľa, s výnimkou prípadov spôsobených kódom autorov.
každá sekvencia, v ktorej sú slová a odseky prezentované v poradí, ktoré nemení zmysel obsahu
vizuálny uhol o veľkosti približne 0,0213 stupňov
CSS pixel je kanonická merná jednotka pre všetky dĺžky a merania v CSS. Táto jednotka je nezávislá od hustoty a odlišuje sa od skutočných hardvérových pixelov, ktoré sa nachádzajú v displeji. Používateľské agenty a operačné systémy by mali zabezpečiť, aby bol CSS pixel nastavený čo najbližšie k referenčnému pixelu pre hodnoty a jednotky CSS modulu úrovne 3 - pozri CSS Values and Units Module Level 3 reference pixel [css3-values], ktorý zohľadňuje fyzické rozmery displeja a predpokladanú vzdialenosť displeja od oka (faktory, ktoré autori obsahu nemôžu určiť).
Udalosť platformy, ktorá nastane pri stlačení spúšťacieho podnetu kurzora.
Udalosť po stlačení môže mať v rôznych platformách rôzne názvy, napríklad „spustenie dotykom“ alebo „stlačenie myši“.
náhla, neočakávaná situácia alebo udalosť, ktorá si vyžaduje okamžitú aktivitu na ochranu zdravia, bezpečia alebo majetku
ak by sa odstránením zásadne zmenili informácie alebo funkčnosť obsahu a informácie a funkčnosť sa nedajú dosiahnuť iným spôsobom, ktorý by bol v súlade
audio komentár, ktorý sa pridáva do audiovizuálnej prezentácie prostredníctvom pozastavenia videa tak, že je k dispozícii čas na pridanie ďalšieho komentáru
Táto technika sa používa iba vtedy, kedy by video bez ďalšieho audio komentára stratilo zmysel a pauzy medzi dialógom/rozprávaním sú príliš krátke.
dvojica protichodných zmien v relatívnom jase, ktorá môže pri dostatočnej veľkosti a konkrétnom frekvenčnom rozsahu spôsobiť u niektorých ľudí záchvaty
Pre informácie o typoch nepovolených zábleskov pozri prahové hodnoty pre všeobecný záblesk a červený záblesk.
Pozri tiež blikanie.
procesy a výsledky, ktoré možno dosiahnuť prostredníctvom akcií používateľov
a záblesk alebo rýchlo sa meniaca sekvencia obrázkov je pod prahom (t.j. obsah spĺňa toto kritérium), ak platí niektorá z nasledujúcich podmienok:
pričom:
Výnimka: záblesk, ktorý má jemný a vyvážený vzor, ako napr. biely šum alebo striedajúci sa šachovnicový vzor so „štvorčekmi“ menšími ako 0,1 stupňa (zorného poľa pri bežnej pozorovacej vzdialenosti) zo strany neporušuje prahové hodnoty.
Dobrý odhad 10-stupňového zorného poľa pre štandardnú veľkosť displeja a vzdialenosti zobrazenia (napr. 15-17 palcový displej pri vzdialenosti 56 až 66 centimetrov) predstavuje pri všeobecnom softvéri alebo webovom obsahu použitie obdĺžnika o veľkosti 341 x 256 pixelov na ľubovoľnom mieste na zobrazovacom displeji, ak sa obsah prezerá pri veľkosti zobrazenia 1024 x 768 pixelov. (Vyššie rozlíšenie displeja zobrazujúce rovnaké vykresľovanie obsahu prináša menšie a bezpečnejšie obrazy, takže sa na definovanie prahových hodnôt používajú nižšie rozlíšenia).
Zmena je zmena relatívneho jasu (alebo relatívneho jasu/farby pre červený záblesk) medzi susednými vrcholmi a najnižšími bodmi v grafe relatívneho jasu (alebo relatívneho jasu/farby pre červený záblesk) v závislosti od času. Záblesk pozostáva z dvoch protichodných zmien.
Súčasná pracovná definícia v oblasti „dvojica protichodných zmien zahŕňajúcich sýtu červenú“ nastáva v prípade, kde je pre jeden alebo obidva stavy zahrnuté do každej zmeny R / (R + G + B) >= 0,8 a zmena hodnoty (RGB) x 320 je > 20 (záporné hodnoty (RGB) x 320 sú nastavené na nulu) pre obe zmeny. Hodnoty R, G a B sa pohybujú v rozmedzí od 0 do 1 tak, ako je to uvedené v definícii „relatívneho jasu“. [HARDING-BINNIE]
Existujú nástroje, ktoré umožňujú vykonanie analýzy zo snímku obrazovky videa. Na vyhodnotenie tejto podmienky však nie je potrebný žiadny nástroj, ak počas jednej sekundy nastane 3 alebo menej zábleskov. Obsah je automaticky spĺňa kritérium (pozri #1 a #2 vyššie).
jazyk, ktorý je hovorený, písaný alebo znakový (prostredníctvom vizuálnych alebo hmatových prostriedkov) a používa sa na komunikáciu medzi ľuďmi.
Pozri tiež posunkový jazyk.
fráza, ktorej význam nemožno vyvodiť z významu jednotlivých slov a konkrétne slová nemožno zmeniť bez straty významu.
Idiómy nie je možné prekladať priamo, slovo za slovom, bez straty ich (kultúrne alebo jazykovo závislého) významu.
„Rozsypať fazule“ (angl. „spilling the beans“) znamená v angličtine „odhaliť tajomstvo“. Avšak „prevrhnúť nádobu s fazuľami“ alebo „rozsypať zeleninu“ neznamená to isté.
V japončine sa výraz „さじを投げる“ doslovne prekladá ako „on hádže lyžicu“, ale znamená to, že už nemôže nič urobiť a nakoniec sa vzdá.
V holandčine sa „Hij ging met de kippen op stok doslovne prekladá ako „Šiel na bidlo s kurčatami”, ale znamená to, že šiel skôr spať.
text, ktorý je zobrazený v netextovej forme (napr. obrázok), aby sa dosiahol určitý vizuálny efekt
Toto nezahŕňa text, ktorý je súčasťou obrázku obsahujúceho iný významný vizuálny obsah.
Meno osoby na menovke na fotografii.
na informačné účely a nevyžadované na zabezpečenie zhody
Obsah požadovaný na zabezpečenie súladu sa označuje ako „normatívny“.
informácia poskytnutá používateľom, ktoré nie je akceptovaná
This includes:
slová, ktoré ľudia v konkrétnej oblasti používajú konkrétnym spôsobom
Slovo StickyKeys (ovládanie jedným prstom) je žargón z oblasti asistenčných technológií/prístupnosti.
rozhranie používané softvérom na získanie vstupu prostredníctvom stláčania klávesov
Klávesnicové rozhranie umožňuje používateľom zadávať vstup do programov prostredníctvom stláčania klávesov, aj keď pôvodná technológia klávesnicu neobsahuje.
PDA s dotykovým displejom má klávesnicové rozhranie zabudované vo svojom operačnom systéme, rovnako ako má konektor pre pripojenie externej klávesnice. Aplikácie na PDA môžu využívať toto rozhranie na získavanie dát buď pomocou externej klávesnice alebo z iných aplikácií, ktoré poskytujú simulovaný výstup z klávesnice, ako napr. aplikácia na rozpoznávanie písania rukou alebo aplikácie pre spracovanie diktovaného textu s funkciou „emulácie klávesnice“.
Ovládanie aplikácie (alebo jej častí) pomocou klávesnicou ovládaného emulátora myši, ako je napr. MouseKeys, sa nepovažuje za ovládanie prostredníctvom klávesnicového rozhrania, pretože ovládanie programu je realizované cez rozhranie polohovacieho zariadenia, nie prostredníctvom klávesnicového rozhrania.
alternatívny prostriedok spúšťania akcie stlačením jedného alebo viacerých klávesov
text alebo iný prvok s textovou alternatívou ktorý je prezentovaný používateľovi na účely identifikácie prvkov v rámci webového obsahu
Menovka je prezentovaná všetkým používateľom, zatiaľ čo názov môže byť skrytý a sprístupnený iba asistenčným technológiám. V mnohých (ale nie vo všetkých) prípadoch sú názov a menovka rovnaké.
Pojem menovka nie je obmedzený na prvok „label“ v jazyku HTML.
s minimálnou veľkosťou písma 18 bodov alebo 14 bodov pri tučnom reze, alebo s ekvivalentnou veľkosťou písma pre čínske, japonské a kórejské (CJK) fonty.
Písma s mimoriadne tenkými ťahmi alebo neobvyklými črtami a vlastnosťami, ktoré znižujú rozoznateľnosť tvaru ich písmen, sú ťažšie čitateľné, a to najmä pri nižších úrovniach kontrastu.
Veľkosť písma predstavuje veľkosť pri zobrazení obsahu a nezahŕňa zmenu veľkosti, ktorú môže vykonať používateľ.
Skutočná veľkosť znakov, ktoré používateľ vidí, závisí od veľkosti určenej autorom, ako aj od displeja používateľa alebo nastavenia používateľského agenta. Pri mnohých bežných písmach 14 a 18 bodov približne zodpovedá 1,2 a 1,5 cm, alebo 120 % a 150 % východiskovej veľkosti základného textu (za predpokladu, že veľkosť písma základného textu je 100 %), ale autori by si mali túto skutočnosť pri konkrétnom písme overiť. Ak sú písma definované v relatívnych jednotkách, skutočná zobrazovaná veľkosť bodu je vypočítaná nástrojom používateľa. Pri hodnotení tohto kritéria úspešnosti by mala byť veľkosť bodu získaná z používateľského agenta alebo vypočítaná na základe metriky písma, ako to robí používateľský agent. Používatelia, ktorí majú slabý zrak, by si mali vo vlastnom záujme zvoliť vhodné nastavenie.
Pri používaní textu bez určenia veľkosti písma, by sa ako dostatočná veľkosť písma mala predpokladať najmenšia veľkosť písma používaného v majoritných prehliadačoch pre neurčený text. Ak je nadpis úrovne 1 v majoritných prehliadačoch vykresľovaný tučným rezom s veľkosťou 14 a viac bodov, možno ho považovať za veľký text. Relatívne škálovanie veľkosti písma je možné podobne vypočítať z východiskovej veľkosti.
Veľkosti 18 a 14 bodov pre texty v latinke sú prevzaté z minimálnej veľkosti pre zväčšenú tlač (14 bodov) a z väčšej štandardnej veľkosti písma (18 bodov). Pri ostatných typoch písma, ako sú napr. východoázijské znakové písma (CJK), by mala byť ekvivalentnou veľkosťou minimálna veľkosť pre zväčšenú tlač používanú pre tieto jazyky a najbližšia väčšia štandardne veľká veľkosť tlače.
transakcie, pri ktorých osobe vzniká právne záväzná povinnosť alebo prospech
Manželská zmluva, obchod s akciami (finančný a právny), posledná vôľa, pôžička, adopcia, registrácia do armády, zmluva akéhokoľvek typu atď.
povaha výsledku získaného aktiváciou hypertextového odkazu
informácia získaná z udalosti v reálnom svete a prenášaná do prijímača iba s oneskorením typickým pre živé vysielanie
Oneskorenie vysielania je krátke (zvyčajne automatizované) oneskorenie, ktoré sa používa napríklad na to, aby sa vysielaču poskytol čas na zaradenie audio (alebo video) vysielania do poradia alebo jeho cenzurovanie, ale ktoré nie je dostatočné na umožnenie výraznej úpravy.
Ak je informácia úplne vygenerovaná počítačom, nie je chápaná ako živá.
dvojročné alebo trojročné obdobie vzdelávania, ktoré začína po ukončení šiestich rokov školskej dochádzky a končí deväť rokov od začiatku základného vzdelávania (pozn. prekl. v slovenskom kontexte ide o druhý stupeň základnej školy)
Táto definícia je založená na Medzinárodnej štandardnej klasifikácii vzdelávania [UNESCO].
proces alebo technika na dosiahnutie výsledku
Mechanizmus môže byť výslovne uvedený v obsahu alebo sa môže spoliehať na to, že bude poskytnutý buď platformou alebo používateľskými agentmi, vrátane asistenčných technológií.
Mechanizmus musí spĺňať všetky kritériá úspešnosti požadovanej úrovne súladu.
médiá, ktoré neposkytujú viac informácií, než sa uvádza v texte (priamo alebo prostredníctvom textových alternatív)
Mediálna alternatíva textu sa poskytuje tým, pre ktorých je výhodnejšie alternatívne zobrazovanie textu. Mediálne alternatívy textu môžu byť len zvuk, len video (vrátane videa posunkovej reči) alebo audio aj video.
pridanie krokov medzi stavmi na vytvorenie ilúzie pohybu alebo poskytnutie pocitu plynulého prechodu
Za animovaný sa považuje napríklad prvok, ktorý sa pohybuje k nejakému miestu alebo pri objavovaní sa mení veľkosť. Prvok, ktorý sa zobrazí okamžite bez prechodu, nie je animovaný. Animácia pohybu nezahŕňa zmeny farby, rozmazanie alebo priehľadnosť.
text, podľa ktorého môže softvér pre používateľa identifikovať prvok v rámci webového obsahu
Názov môže byť skrytý a viditeľný iba pre asistenčné technológie, kým menovka sa zobrazuje všetkým používateľom. V mnohých (ale nie všetkých) prípadoch sú menovka a názov rovnaké.
Toto nemá žiadny vzťah k atribútu „name“ v jazyku HTML.
navigácia v poradí určenom postupujúcim zameraním (z jedného prvku na ďalší) pomocou klávesnicového rozhrania
akýkoľvek obsah, ktorý nie je programovo odvoditeľnou sekvenciou znakov alebo kde sekvencia nie je vyjadrením niečoho v ľudskej reči
Netextový obsah zahŕňa ASCII umenie (čo je obrázok zo znakov), emotikony, leetspeak (ktorý používa nahradzovanie znakov) a obrázky reprezentujúce text
požadované na zabezpečenie zhody
Zhodu s týmto dokumentom možno splniť rôznymi dobre definovanými spôsobmi.
Obsah označený ako „informatívny“ alebo „nenormatívny“ nie je nikdy nutný pre zabezpečenie súladu.
na najbežnejšej veľkosti obrazovky stolného počítača/notebooku s maximalizovanou oblasťou pre zobrazovanie
Vzhľadom na to, že ľudia si vo všeobecnosti ponechávajú svoje počítače niekoľko rokov, nie je vhodné spoliehať sa na najnovšie rozlíšenia obrazoviek stolných počítačov/notebookov, ale zvažovať pri vyhodnocovaní rozlíšenie obrazoviek stolných počítačov/notebookov, ktoré je v priebehu niekoľkých posledných rokov najbežnejšie.
zastavený na základe žiadosti používateľa a opäť nespustený, kým používateľ nezadá požiadavku
vstupné zariadenie, ktoré dokáže zacieliť určitú súradnicu (alebo súbor súradníc) na obrazovke, ako napríklad myš, pero alebo dotykový kontakt
Pozri tiež Pointer Events pointer definition [pointerevents] (prekl. definíciu ukazovateľa v udalostiach ukazovateľa).
informácie, ktoré nie sú priamym prenosom
vykresľovanie obsahu vo forme, ktorú majú vnímať používatelia
šesťročné obdobie, ktoré začína vo veku od piatich do siedmych rokov, s možnosťou bez predchádzajúceho vzdelania (pozn. prekl.: v slovenskom kontexte ide o prvý stupeň základnej školy)
Táto definícia je založená na Medzinárodnej štandardnej klasifikácii vzdelávania [UNESCO].
séria úkonov zo strany používateľov, pri ktorých je na dokončenie činnosti potrebný každý úkon
Pre úspešný nákup v e-shope musí používateľ najprv preskúmať alternatívne výrobky, ceny a ponuky, vybrať si výrobky, odoslať objednávku a zadať informácie o spôsobe prepravy a platenia.
Na stránke pre registráciu účtu sa pred prístupom k registračnému formuláru vyžaduje úspešné dokončenie Turingovho testu.
odvodené softvérom z údajov poskytnutých autormi takým spôsobom, ktorým môžu informácie z nich získať a prezentovať používateľom rôzne používateľské agenty, vrátane asistenčných technológií
Odvodené pomocou prvkov a atribútov značkovacieho jazyka, ktoré sú priamo prístupné bežne dostupnou asistenčnou technológiou.
Odvodené z technologicky špecifickej dátovej štruktúry v neznačkovacom jazyku a sprístupnené asistenčným technológiám prostredníctvom prístupného API, ktorá je podporované bežne dostupnou asistenčnou technológiou.
dodatočné informácie, ktoré možno programovo odvodiť pomocou vzťahov s odkazom, v spojení s textom odkazu, a ktoré sú prezentované používateľom rôznymi spôsobmi
Informácia, ktorá je v HTML programovo odvoditeľná z odkazu obsahuje v anglickom jazyku text, ktorý sa nachádza v rovnakom odseku, zozname alebo bunke tabuľky ako daný odkaz, alebo v bunke hlavičke tabuľky, ktorá je priradená k bunke tabuľky obsahujúcej odkaz.
Keďže čítače obrazovky interpretujú interpunkciu, môžu pri zameraní odkazu vo vete tiež poskytnúť kontext z danej aktuálnej vety.
nastavený softvérom prostredníctvom metód, ktoré podporujú používateľské agenty, vrátane asistenčných technológií
slúži iba k estetickému účelu, neposkytuje žiadne informácie a nemá vlastnú funkciu
Text je čisto dekoratívny, ak môžu byť slová preskupené alebo nahradené bezo zmeny ich účelu.
Napríklad na pozadí obalu slovníka sa nachádzajú náhodné slová vo veľmi svetlej farbe.
udalosť, ktorá a) sa deje súčasne s prezeraním a b) nie je generovaná výlučne obsahom
On-line prenos živého vysielania (vyskytuje sa súčasne s pozeraním a nie je vopred nahratý).
On-line aukcie ponúk (vyskytujú sa súčasne s prezeraním).
Živí ľudia interagujúci vo virtuálnom svete s využitím avatarov (táto udalosť nie je úplne generovaná obsahom a deje sa súčasne s prezeraním).
vnímateľná, programovo odvoditeľná časť obsahu
V jazyku HTML bude oblasť predstavovať ktorákoľvek časť označená pomocou orientačnej značky „landmark“.
zmysluplné prepojenia medzi jednotlivými časťami obsahu
relatívny jas akéhokoľvek bodu v konkrétnom rozložení farieb, normalizovaný na 0 pre najtmavšiu čiernu a 1 pre najsvetlejšiu bielu
Pre farebný priestor sRGB je relatívny jas farby definovaný ako L = 0,2126 * R + 0,7152 * G + 0,0722 * B kde R, G and B sú definované ako:
a RsRGB, GsRGB, a BsRGB sú definované ako:
Znak „^“ je znakom umocnenia (Vzorec je prevzatý z [sRGB] a [IEC-4WD]).
Takmer všetky systémy, ktoré sa v súčasnosti používajú na prezeranie webového obsahu, predpokladajú kódovanie sRGB. Ak nie je známe, že sa na spracovanie a zobrazenie obsahu použije iný farebný priestor, autori by mali hodnotiť pri použití farebného priestoru sRGB. Ak sa používa iný farebný priestor, pozri Understanding Success Criterion 1.4.3 (prekl. Ako chápať kritérium úspešnosti 1.4.3.).
Ak po poskytnutí nastane rozklad farby (dithering), použije sa hodnota zdrojovej farby. Pre farby, ktorých rozklad nastal už v zdroji, by mali byť použité priemerné hodnoty rozložených farieb (priemer R, priemer G a priemer B).
Pri testovaní kontrastu a záblesku sú k dispozícii nástroje, ktoré vykonávajú výpočty automaticky.
K dispozícii je MathML verzia definície relatívneho jasu (odkaz je v angličtine).
ak by bola táto technológia vypnutá alebo by nebola podporovaná, obsah by nebol v súlade
text alebo číslo, pomocou ktorého môže softvér identifikovať funkciu prvku v rámci webového obsahu
Číslo, ktoré označuje, či obrázok funguje ako hypertextový odkaz, príkazové tlačidlo alebo začiarkavacie políčko.
pri použití dostaneme rovnaký výsledok
Tlačidlá „Hľadať“ na jednej webovej stránke a „Nájsť“ na inej webovej stránke môžu mať obe priradené editačné pole pre zadanie hľadaného pojmu a zobrazovanie tém, týkajúcich sa vyhľadaného pojmu. Obe tlačidlá budú mať v tomto prípade rovnakú funkciu, hoci ich označenie nebude konzistentné.
rovnaké umiestnenie v porovnaní s ostatnými položkami
Položky sú považované za položky v tom istom relatívnom poradí, aj keď sú do pôvodného poradia vložené alebo z neho odstránené iné položky. Rozbaľovacie navigačné menu môže napríklad vkladať ďalšiu úroveň navigácie alebo môže byť do poradia čítania vložená sekundárna navigačná sekcia.
pri aplikovaní kritéria úspešnosti na stránku nie je zistené jeho porušenie
samostatná časť písomného obsahu, ktorá sa zaoberá jednou alebo viacerými súvisiacimi témami alebo myšlienkami
Sekcia môže pozostávať z jedného alebo viacerých odsekov a môže zahŕňať grafy, tabuľky, zoznamy a podsekcie.
skupina webových stránok ktoré majú spoločný účel, a ktoré sú vytvorené tým istým autorom, skupinou alebo organizáciou
Medzi príklady patrí publikácia, ktorá je rozdelená na niekoľko webových stránok, kde každá stránka obsahuje jednu kapitolu alebo inú významnú časť diela. Publikácia je logicky súvisiaci celok a obsahuje navigačné funkcie, ktoré umožňujú prístup k celému súboru stránok.
Rôzne jazykové verzie sa považujú za rôzne súbory webových stránok.
jazyk, v ktorom sa na vyjadrenie významu používajú kombinácie pohybov rúk, výrazov tváre alebo polôh tela
preklad niektorého, väčšinou hovoreného jazyka do posunkového jazyka
Posunkový jazyk je nezávislý jazyk, ktorý sa líši od hovoreného jazyka rovnakej krajiny alebo oblasti.
vstup ukazovateľa, ktorý pracuje s jedným bodom dotyku na obrazovke, vrátane jedného poklepania a kliknutia, dvojitého poklepania a kliknutia, dlhého stlačenia a gest na základe pohybu po vopred definovanej dráhe
zmyslová skúsenosť, ktorá nie je čisto dekoratívna, neoznamuje primárne dôležité informácie, ani nevykonáva žiadnu funkciu
Medzi príklady patrí sólová hra na flautu, diela výtvarného umenia, atď.
charakteristika vyjadrujúca dynamickú vlastnosť prvku používateľského rozhrania, ktorý sa môže meniť v reakcii na úkon vykonaný používateľom alebo automatizovanými procesmi
Stavy nemajú vplyv na povahu prvku, ale predstavujú údaje spojené s možnosťami interakcie prvkov alebo používateľov. Medzi príklady patrí zameranie, kurzor nad miestom, výber, stlačenie, začiarknutie, navštívené/nenavštívené a rozbalené/zbalené.
zmena obsahu, ktorá nie je zmenou kontextu a ktorá poskytuje používateľovi informácie o úspešnosti alebo výsledkoch činnosti, o stave aplikácie, ktorá čaká na výsledok určitej operácie, o priebehu procesu alebo o existencii chýb
vlastnosť, ktorej hodnota určuje prezentáciu (napr. písmo, farba, veľkosť, umiestnenie, odsadenie, hlasitosť, prozódia syntetickej reči) prvkov obsahu tak, ako sú realizované (napr. na obrazovke, prostredníctvom reproduktora, prostredníctvom braillovského displeja) nástrojom používateľa
Vlastnosti štýlu môžu pochádzať z rôznych zdrojov:
ďalší obsah ktorý ilustruje alebo objasňuje hlavný obsah
Zvuková verzia webovej stránky.
Znázornenie zložitého procesu.
Odsek sumarizujúci hlavné výsledky a odporúčania vypracované vo výskumnej štúdii.
audio alebo video synchronizované s iným formátom s cieľom prezentovať informácie a/alebo interaktívne prvky založené na čase, okrem prípadu ak je médium mediálnou alternatívou textu, ktorá je takto jasne označená
oblasť displeja, ktorá prijíma akciu ukazovateľa, napríklad interaktívna oblasť prvku používateľského rozhrania
Ak sa prekrývajú dva alebo viac dotykových cieľov, prekrývajúca sa oblasť by nemala byť zahrnutá do merania veľkosti cieľa s výnimkou prípadov, keď prekrývajúce sa ciele vykonávajú rovnakú akciu alebo otvárajú rovnakú stránku.
mechanizmus pre kódovanie pokynov, ktoré majú byť vykreslené, prehrávané alebo vykonávané používateľskými agentmi
Pojem „webová technológia“ a slovo „technológia“ (ak sa používa samostatne) sa v tomto dokumente používajú vo vzťahu k technológiám webového obsahu.
Technológie webového obsahu môžu zahŕňať značkovacie jazyky, dátové formáty alebo programovacie jazyky, ktoré môžu autori používať samostatne alebo v kombinácii na vytvorenie prezentácií pre koncových používateľov, a to v rozsahu od statických webových stránok cez synchronizované mediálne prezentácie až po dynamické webové aplikácie.
Niektoré bežné príklady technológií webového obsahu sú HTML, CSS, SVG, PNG, PDF, Flash a JavaScript.
postupnosť znakov, ktoré je možné programovo odvodiť, kde ich postupnosť vyjadruje niečo v ľudskej reči
Text ktorý je programovo priradený k netextový obsah alebo sa naňho odkazuje z textu, ktorý je programovo priradený k netextovému obsahu. Programovo priradený text je text, ktorého umiestnenie môže byť programovo odvodené z netextového obsahu.
Obrázok grafu je popísaný v texte v odseku za grafom. Krátka textová alternatíva grafu naznačuje, že nasleduje jeho popis.
Ďalšie informácie nájdete v časti Ako chápať alternatívy textu.
Udalosť platformy, ktorá nastane pri uvoľnení spúšťacieho podnetu ukazovateľa.
Táto nadväzujúca akcia môže mať na rôznych platformách rôzne názvy, ako napríklad „ukončenie dotyku“ alebo „uvoľnenie stlačeného tlačidla na myši“.
slová používané takým spôsobom, ktorý si vyžaduje, aby používatelia vedeli, ktorú definíciu použiť na správne pochopenie obsahu
Angl. pojem „gig“ znamená niečo iné, ak sa vyskytuje v diskusii o hudobných koncertoch a niečo iné v článku o veľkosti pevných diskov, správny význam slova je možné určiť z kontextu. Oproti tomu slovo „text“ je vo WCAG 2.1 používané veľmi špecifickým spôsobom, takže jeho definícia je k dispozícii v slovníku pojmov.
každý softvér, ktorý načíta a prezentuje webový obsah pre používateľov
webové prehliadače, prehrávače médií, zásuvné moduly a ďalšie programy vrátane asistenčných technológií, ktoré pomáhajú pri získavaní a vykresľovaní webového obsahu a interakcii s ním.
údaje, ku ktorým majú mať používatelia prístup
Toto sa nevzťahuje na také údaje, ako sú internetové logy a monitorovacie údaje vyhľadávacích nástrojov.
Pole pre meno a adresu v účte používateľa.
časť obsahu, ktorú používatelia vnímajú ako jediný ovládací prvok pre určitú funkciu
Viaceré prvky používateľského rozhrania môžu byť implementované ako jeden programový prvok. Prvky nie sú viazané na programovacie techniky, ale skôr na to, čo používateľ vníma ako samostatné ovládacie prvky.
Prvky používateľského rozhrania zahŕňajú prvky formulára a odkazy, ako aj prvky generované skriptami.
Vo význame, ktorý tu má „prvok“ alebo „prvok používateľského rozhrania“, sa niekedy používa aj pomenovanie „element používateľského rozhrania“.
Aplet má „ovládací prvok“, ktorý možno použiť na pohyb v obsahu po riadkoch, alebo stránkach, alebo náhodne. Keďže každý z nich by bolo potrebné pomenovať a musel by byť nezávisle nastaviteľný, každý by mal byť „prvkom používateľského rozhrania“.
akékoľvek nepretržité časové obdobie, v ktorom nedôjde k žiadnym činnostiam zo strany používateľa
Spôsob sledovania je určený webovou stránkou alebo aplikáciou.
technológia pohybujúcich sa alebo sekvenčne radených obrázkov alebo kresieb
Video sa môže skladať z animovaných alebo fotografických obrázkov alebo z oboch.
prezentácia založená na čase, ktorá obsahuje iba video (bez audia a bez interakcie)
objekt, v ktorom používateľský agent prezentuje obsah
Používateľský agent prezentuje obsah prostredníctvom jednej alebo viacerých zobrazovacích oblastí. Zobrazovacími oblasťami môžu byť napr. okná, rámce, reproduktory a virtuálne lupy. Zobrazovacia oblasť môže obsahovať iné zobrazovacie oblasti (napr. vnorené rámce). Zobrazovacie oblasti nie sú prvky rozhrania vytvorené nástrojom používateľa, akými sú napr. výzvy, menu a výstrahy.
Táto definícia je založená na slovníku User Agent Accessibility Guidelines 1.0 Slovník [UAAG10].
je možné nastaviť písmo, veľkosť, farbu a pozadie
nevnorený zdroj získaný z jednej URI pomocou protokolu HTTP spolu s akýmikoľvek ďalšími zdrojmi, ktoré sú použité pri vykreslení, alebo ktoré majú byť spolu s ním vykreslené používateľského agenta
Aj keby boli akékoľvek „ostatné zdroje“ vykreslené spolu s hlavným zdrojom, nemusia byť nevyhnutne vykreslené simultánne.
Aby mohol byť obsah považovaný za webovú stránku na účely zaistenia súladu s týmito pravidlami, zdroj nesmie byť v rozsahu súladu „vnorený“.
Webový zdroj zahŕňajúci všetky vnorené obrázky a médiá.
Webový poštový program vytvorený pomocou Asynchrónneho JavaScriptu a XML (AJAX). Program beží výhradne na adrese http://example.com/mail, ale obsahuje doručenú poštu, oblasť kontaktov a kalendár. Používateľ má k dispozícii odkazy alebo tlačidlá, ktoré umožňujú zobrazenie priečinka doručenej pošty, kontaktov alebo kalendára, ale ktoré nemenia URI stránky ako také.
Prispôsobiteľný portál, kde si môžu používatelia vybrať zo súboru rôznych modulov obsahu obsah, ktorý sa má zobrazovať.
Keď do svojho prehliadača zadáte adresu „http://shopping.example.com/“, vstúpite do interaktívneho nákupného prostredia, podobajúcemu sa filmu, v ktorom sa vizuálne pohybujete v obchode a vyberáte si výrobky z políc okolo seba do vizuálneho nákupného košíka pred sebou. Kliknutie na výrobok ho zobrazí so zoznamom podrobností, vznášajúcim sa vedľa neho. Môže ísť o webovú stránku s jedinou stránkou alebo o jednu stránku v rámci webového sídla.
Táto časť obsahuje zoznam bežných účelov vstupov prvkov používateľského rozhrania. Nižšie uvedené pojmy nie sú kľúčové slová, ktoré sa musia použiť, ale predstavujú účely, ktoré musia byť zachytené v taxonómii zavedenej webovou stránkou. Autori tam, kde je to vhodné, označia ovládacie prvky vybranou taxonómiou, aby naznačili sémantický účel. Toto umožňuje nástrojom používateľov a asistenčným technológiám používať personalizované prezentácie, čo môže uľahčiť porozumenie a používanie obsahu väčšiemu množstvu ľudí.
Zoznam účelov pre typy vstupov je založený na ovládacích účeloch stanovených v časti HTML 5.2 Autofill field section (prekl. sekcia Automaticky vypĺňané pole), ale je dôležité si uvedomiť, že iná technológia môže mať v rámci svojej špecifikácie definované niektoré alebo všetky z rovnakých konceptov, a že sa vyžadujú iba koncepty, ktoré sú priradené k nižšie uvedeným významom.
Nasledujúce účely ovládania vstupov sa majú vzťahovať na používateľa obsahu a iba na informácie, ktoré sa týkajú tejto osoby.
Táto časť nie je normatívna.
Doplnkové informácie o participácii v pracovnej skupine pre pravidlá prístupnosti (angl. Accessibility Guidelines Working Group (AG WG)) sú dostupné na domovskej stránke pracovnej skupiny.
Paul Adam, Jenae Andershonis, Wilhelm Joys Andersen, Andrew Arch, Avi Arditti, Aries Arditi, Mark Barratt, Mike Barta, Sandy Bartell, Kynn Bartlett, Chris Beer, Charles Belov, Marco Bertoni, Harvey Bingham, Chris Blouch, Paul Bohman, Frederick Boland, Denis Boudreau, Patrice Bourlon, Andy Brown, Dick Brown, Doyle Burnett, Raven Calais, Ben Caldwell, Tomas Caspers, Roberto Castaldo, Sofia Celic-Li, Sambhavi Chandrashekar, Mike Cherim, Jonathan Chetwynd, Wendy Chisholm, Alan Chuter, David M Clark, Joe Clark, Darcy Clarke, James Coltham, Earl Cousins, James Craig, Tom Croucher, Pierce Crowell, Nir Dagan, Daniel Dardailler, Geoff Deering, Sébastien Delorme, Pete DeVasto, Iyad Abu Doush, Sylvie Duchateau, Cherie Eckholm, Roberto Ellero, Don Evans, Gavin Evans, Neal Ewers, Steve Faulkner, Bengt Farre, Lainey Feingold, Wilco Fiers, Michel Fitos, Alan J. Flavell, Nikolaos Floratos, Kentarou Fukuda, Miguel Garcia, P.J. Gardner, Alistair Garrison, Greg Gay, Becky Gibson, Al Gilman, Kerstin Goldsmith, Michael Grade, Karl Groves, Loretta Guarino Reid, Jon Gunderson, Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo, Brian Hardy, Eric Hansen, Benjamin Hawkes-Lewis, Sean Hayes, Shawn Henry, Hans Hillen, Donovan Hipke, Bjoern Hoehrmann, Allen Hoffman, Chris Hofstader, Yvette Hoitink, Martijn Houtepen, Carlos Iglesias, Richard Ishida, Jonas Jacek, Ian Jacobs, Phill Jenkins, Barry Johnson, Duff Johnson, Jyotsna Kaki, Shilpi Kapoor, Leonard R. Kasday, Kazuhito Kidachi, Ken Kipness, Johannes Koch, Marja-Riitta Koivunen, Preety Kumar, Kristjan Kure, Andrew LaHart, Gez Lemon, Chuck Letourneau, Aurélien Levy, Harry Loots, Scott Luebking, Tim Lacy, Jim Ley, Alex Li, William Loughborough, N Maffeo, Mark Magennis, Kapsi Maria, Luca Mascaro, Matt May, Sheena McCullagh, Liam McGee, Jens Oliver Meiert, Niqui Merret, Jonathan Metz, Alessandro Miele, Steven Miller, Mathew J Mirabella, Matt May, Marti McCuller, Sorcha Moore, Charles F. Munat, Robert Neff, Charles Nevile, Liddy Nevile, Dylan Nicholson, Bruno von Niman, Tim Noonan, Sebastiano Nutarelli, Graham Oliver, Sean B. Palmer, Devarshi Pant, Nigel Peck, Anne Pemberton, David Poehlman, Ian Pouncey, Charles Pritchard, Kerstin Probiesch, W Reagan, Adam Victor Reed, Chris Reeve, Chris Ridpath, Lee Roberts, Mark Rogers, Raph de Rooij, Gregory J. Rosmaita, Matthew Ross, Sharron Rush, Joel Sanda, Janina Sajka, Roberto Scano, Gordon Schantz, Tim van Schie, Wolf Schmidt, Stefan Schnabel, Cynthia Shelly, Glenda Sims, John Slatin, Becky Smith, Jared Smith, Andi Snow-Weaver, Neil Soiffer, Mike Squillace, Michael Stenitzer, Diane Stottlemyer, Christophe Strobbe, Sarah J Swierenga, Jim Thatcher, Terry Thompson, Justin Thorp, David Todd, Mary Utt, Jean Vanderdonckt, Carlos A Velasco, Eric Velleman, Gijs Veyfeyken, Dena Wainwright, Paul Walsch, Daman Wandke, Richard Warren, Elle Waters, Takayuki Watanabe, Gian Wild, David Wooley, Wu Wei, Kenny Zhang, Leona Zumbo.
Táto publikácia bola sčasti financovaná z Federálnych fondov USA zo Zdravia a sociálnych vecí, Národného inštitútu pre postihnutie, nezávislé bývanie a výskum rehabilitácie (NIDILRR), pôvodne so zmluvným číslom ED-OSE-10-C-0067, v súčasnosti so zmluvným číslom HHSP23301500054C. Obsah tejto publikácie nemusí nutne reflektovať názory alebo pravidlá úradu Ministerstva zdravia a sociálnych vecí USA alebo Ministerstva školstva USA a uvedenie obchodných názvov, komerčných produktov alebo organizácií takisto neznamená ich podporu vládou USA.
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in:
Referenced in: