此公式中使用了以下参数：
IFS 表达式：B2=4，可检查 B2 是否等于 4。
IFS 为 TRUE："优秀"，如果 B2 等于 4，则返回该字符串。
IFS 表达式…："B2=3"，可检查 B2 是否等于 3。
IFS 为 TRUE…："熟练"，如果 B2 等于 3，则返回该字符串。
IFS 表达式…："B2=2"，可检查 B2 是否等于 2。
IFS 为 TRUE…："掌握"，如果 B2 等于 2，则返回该字符串。
IFS 表达式…："B2=1"，可检查 B2 是否等于 1。
IFS 为 TRUE…："生疏"，如果 B2 等于 1，则返回该字符串。
若要结合表格中的其他单元格使用上述公式，请将每个条件表达式中的 B2 更改为其他含分数的单元格。
为 IFS 表达式… 使用 TRUE
有时表达式的计算结果均不为 TRUE，而是返回错误，你可以在最后的 IFS 表达式… 中设定返回的字符串。在上表中，学生 4 没有分数，因此针对该学生，之前的公式会返回错误。此学生可能缺席或仍需完成该作业，所以如果不想保留错误，你可以添加另一个 IFS 表达式以将缺失的分数标记为“未完成”：
若要确定两个值是否不相等，请使用比较运算符 <>。
其他示例
=IFS(A2>91,"A",A2>82,"B",A2>73,"C",A2>64,"D",TRUE,"F") 让大于 91 的数字返回字母等级“A”，然后让大于 82 且小于 92 的数字返回“B”，并以此类推，让所有小于 65 的值返回“F”。
=IFS(A2>91,"A",A2>82,"B",A2>73,"C",A2>64,"D",A2<>0,"应考",TRUE,"不合格") 让大于 91 的数字返回字母成绩“A”，然后让大于 82 且小于 92 的数字返回“B”，并以此类推，让所有小于 65 但不等于 0 的值返回“应考”。如果分数为 0，公式返回“不合格”。
假设 A2 包含“A dog”
假设 A1 = COUNTMATCHES(A2, REGEX("\w+"))
=IFS(A1 = 0, "零个字", A1 = 1, "一个字", A1 = 2, "两个字", A1 > 2, "多个字") 返回“两个字”。